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正版新书]人才测评——理论、方法、工具、实务(微课版第2版)
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第1章 人才测评概述
【本章知识导图】
【学习目标】
1.1 人才测评概述
1.1.1 人才测评的概念
1.1.2 人才测评的作用
1.1.3 人才测评的理论
1.1.4 人才测评的发展
1.1.5 人才测评的目标和内容
1.1.6 人才测评的信度和效度
【微课堂】
1.2 人才测评的类型
1.2.1 按被测评者分类
1.2.2 按实施者分类
1.2.3 按实施范围分类
1.2.4 按测评形式分类
1.2.5 按测评参照系分类
【微课堂】
1.3 人才测评的应用
1.3.1 在招聘中的应用
1.3.2 在晋升中的应用
1.3.3 在培训中的应用
1.3.4 在考核中的应用
【微课堂】
复习与思考
知识链接
第2章 人才测评指标体系的建立
【本章知识导图】
【学习目标】
2.1 人才测评指标体系概述
2.1.1 测评指标的定义
2.1.2 测评指标的维度
2.1.3 测评指标的要素
2.1.4 测评指标的权重
2.1.5 测评指标的分级
【微课堂】
2.2 人才测评指标体系建立的内容
2.2.1 人才测评指标体系建立的依据
2.2.2 人才测评指标体系建立的流程
2.2.3 行业人才测评指标体系的建立
2.2.4 岗位人才测评指标体系的建立
【微课堂】
复习与思考
知识链接
技能实训
第3章 人才测评的方法及选择
【本章知识导图】
【学习目标】
3.1 人才测评的方法
3.1.1 笔试法
赵曙明,博士,南京大学商学院名誉院长,南京大学人力资源管理战略研究所所长,南京大学特聘教授,博士生导师。他兼任工商管理学科专业教育指导委员会副主任委员,国家自然科学基金委员会管理科学部学科评审组专家,国家社科基金管理学部评审专家,全国MBA教育指导委员会委员兼案例建设分委员会召集人,科学技术委员会学部成员,学风委员会委员。他是中国管理研究国际学会(IACMR)第三届主席,中国管理现代化研究会副会长,中国人力资源研究会副会长,江苏省人力资源学会会长,江苏省工业经济协会、江苏省企业管理协会及江苏省企业家协会副会长。他多次主持国家自然科学基金项目,出版十多部著作,在国内外重要学术期刊上发表了200多篇论文。2006年他的著作《人力资源管理研究》获第四届人文社会科学优秀成果一等奖。2006被美国西通、霍尔大学授予工商管理名誉博士学位。2008年被美国密苏里大学授予“密苏里大学校长*高特别奖章”,2010年获复旦管理学杰出贡献奖,2011年他的著作《我国管理者职业化胜任素质研究》获江苏省第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖。2011年他和他的团队“基于胜任特征理论的人力资源管理人才本土化培养模式”获江苏省教学成果一等奖。
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