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正版新书]高中生心理健康教育(第2版)彭跃红,邓公明,贺小卫 编97
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章 环境适应
节 适应新环境
第二节 宿舍关系你我他
第三节 适应新老师
第四节 20年后的我
第二章 自我认识
节 认识自己
第二节 悦纳自己
第三节 向自卑说“不”
第四节 摘下你的“有色眼镜”
第三章 学会学习
节 为谁辛苦为谁忙
第二节 规律学习提效率
第三节 记忆直通车
第四节 和时间赛跑
第四章 创新创造
节 打造最强大脑
第二节 不做“低头族”
第三节 跨越思维的陷阱
第四节 发挥你的创造力
第五章 面对考试
节 跨过复习“高原期”
第二节 成功需要方法
第三节 克服考试焦虑
第四节 科学睡眠
第六章 交往有术
节 做个受欢迎的人
第二节 慧眼识人
第三节 合作至上
第四节 学会拒绝
第七章 快乐相处
节 大大方方赞出来
第二节 我的父亲和母亲
第三节 异性交往应有度
第四节 爱因等待而美丽
第八章 情绪管理
节 认识情绪
第二节 和情绪做朋友
第三节 管理好你的“愤怒怪”
第四节 挫折,让生命更精彩
参考文献
"《高中生心理健康教育》一书于2017年10月出版,受到了广大教师、学生的青睐,得到了广大读者的认可,不少学校和读者纷纷来电、来函要求再订此书。读者在肯定本书为他们开设心理健康教育课程提供了极大的参考和便利的同时,也指出了一些小问题,并期望本书的内容能够更加具有针对性和时代性,以提高教材的使用效果。基于上述原因,我们决定对本书进行再版,相对于版,第2版主要做了以下修改:
,用新颖的案例替换了相对比较陈旧的案例,使案例更加具有吸引力,贴近学生的生活实际;
第二,对训练策略进行了增加、删除和修改,使训练策略更加实用且更具操作性;
第三,把当下的热点事件和心理学的一些新近研究成果有机地融合;
第四,对全书的文字做了修改,使文字表达更加精练和准确。
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