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正版新书]新时代幸福教育理论与实证研究孟万金,官群 著97873026
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上篇 基本理论
第一章 新时代呼唤幸福教育
一、新时代幸福教育的基本内涵
二、新时代幸福教育的价值追求
三、新时代幸福教育的指导思想
四、新时代幸福教育的根本遵循
五、新时代幸福教育的生态系统
六、新时代幸福教育的行动纲领
案例 北京中关村二小:构建“桃红李白”教育新生态——“地球妈妈的雨衣”科学实验获得习爷爷夸赞
第二章 新时代幸福教育理论基础
一、中国优秀传统幸福观
二、西方主流幸福观
三、新时代马克思主义幸福观
案例 中国教育科学研究院和北京海淀区教委联合主办国际幸福教育·积极心理健康教育研讨会
第三章 新时代幸福教育逻辑机理
一、守正创新厚植厚德载福根
……
"孟万金,教授,博导,博士后合作导师。北京师范大学首位教育心理学博士,中国教育科学研究院首任德育与心理特教研究所所长,首创新幸福教育、积极心理健康教育、具身德育。现任中国教育发展战略学会教育教学
创新专业委员会副理事长,北京市学校德育研究会学术委员,国际幸福教育联盟主席。曾任教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员,中国教育科学研究院学术委员会委员,全国教育科学规划项目评审专家。主持国家社科基金重点项目及联合国教科文组织课题等20多项,获第六届全国教育科学研究优秀成果奖,出版著作数十部,发表中英文论文近160篇。
官群,教授,博导,美国佛州大学语言学习与认知科学博士,匹兹堡学习科学中心认知神经科学博士后,中美富布莱特高级访问学者。北京语言大学高层次引进人才,语言与类脑智能实验室负责人。主持国家社科基金、国家自然科学基金、全国教育科学规划、科技部多项课题。国际知名学术期刊特刊主编,首创具身语言学、神经生物语言学、中英文认知与教育具身协同论、幸福早教计划、双超常教育、唱享英语,出版著作10余部,发表中英文高水平论文80余篇,获国家专利1项。
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