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正版新书]21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选:大学计
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实验1 计算机基本操作
1.1 微型计算机的基本配置
1.1.1 实验目的
1.1.2 实验内容
1.1.3 实验步骤
1.2 微型计算机的组装
1.2.1 实验目的
1.2.2 实验内容
1.2.3 实验步骤
1.3 键盘布局与按键功能
1.3.1 实验目的
1.3.2 实验内容
1.3.3 实验步骤
1.4 键盘指法与中英文字符的输入
1.4.1 实验目的
1.4.2 实验内容
1.4.3 实验步骤
1.5 鼠标的基本操作
1.5.1 实验目的
1.5.2 实验内容
1.5.3 实验步骤
1.6 实验小结
习题1
实验2 Windows 7基本操作
2.1 Windows 7基本操作
2.1.1 实验目的
2.1.2 实验内容
2.1.3 实验步骤
2.2 文件和文件夹的管理
2.2.1 实验目的
2.2.2 实验内容
2.2.3 实验步骤
2.3 系统设置
2.3.1 实验目的
2.3.2 实验内容
2.3.3 实验步骤
2.4 实验小结
习题2
实验3 Word 2010基本操作
3.1 Word 2010的基本操作
3.1.1 实验目的
3.1.2 实验内容
3.1.3 实验步骤
3.2 Word文档的编辑及排版
3.2.1 实验目的
3.2.2 实验内容
3.2.3 实验步骤
3.3 Word表格编辑
3.3.1 实验目的
3.3.2 实验内容
3.3.3 实验步骤
3.4 非文本对象的插入与编辑
3.4.1 实验目的
3.4.2 实验内容
3.4.3 实验步骤
3.5 实验小结
习题3
实验4 Excel 2010基本操作
4.1 工作表建立及其格式化
4.1.1 实验目的
4.1.2 实验内容
4.1.3 实验步骤
4.2 公式与图表操作
4.2.1 实验目的
4.2.2 实验内容
4.2.3 实验步骤
4.3 数据管理与分析
4.3.1 实验目的
4.3.2 实验内容
4.3.3 实验步骤
4.4 实验小结
习题4
实验5 PowerPoint 2010基本操作
5.1 PowerPoint 2010基本操作
5.1.1 实验目的
5.1.2 实验内容
5.1.3 实验步骤
5.2 PowerPoint对象插入与格式设置
5.2.1 实验目的
5.2.2 实验内容
5.2.3 实验步骤
5.3 PowerPoint 2010高级应用
5.3.1 实验目的
5.3.2 实验内容
5.3.3 实验步骤
5.4 实验小结
习题5
实验6 Internet基本操作
6.1 Internet Explorer浏览器的使用
6.1.1 实验目的
6.1.2 实验内容
6.1.3 实验步骤
6.2 Internet信息检索
6.2.1 实验目的
6.2.2 实验内容
6.2.3 实验步骤
6.3 电子邮箱的使用
6.3.1 实验目的
6.3.2 实验内容
6.3.3 实验步骤
6.4 局域网的应用
6.4.1 实验目的
6.4.2 实验内容
6.4.3 实验步骤
6.5 实验小结
习题6
实验7 多媒体工具软件常用操作
7.1 数字音频的获取与处理
7.1.1 实验目的
7.1.2 实验内容
7.1.3 实验步骤
7.2 数字图像的处理
7.2.1 实验目的
7.2.2 实验内容
7.2.3 实验步骤
7.3 数字视频的处理
7.3.1 实验目的
7.3.2 实验内容
7.3.3 实验步骤
7.4 实验小结
习题7
参考文献
《21世纪高等学校计算机应用型本科规划教材精选:大学计算机基础实验教程》特点: 突出实践性。、丛书编写以能力培养为导向,突出专业实践教学内容,为有关专业实习、课程设计、专业实践、毕业实践和毕业设计教学提供具体、翔实的实验设计,提供可操作性强的实验指导,完全适合“从实践到理论再到应用”、“任务驱动”的教学模式。 教材立体化。丛书提供配套的纸质教材、电子教案、习题、实验指导和案例,并且在清华大学出版社网站提供及时更新的数字化教学资源,供师生学习与参考。 课程系列化。实验类课程均由“教程+实验指导+课程设计”三本教材构成一门课程的“课程包”,为教师教学、指导实验以及学生完成课程设计提供翔实、具体的指导和技术支持。
《大学计算机基础实验教程》编者于萍是在教学一线多年从事计算机基础课程教学和教育研究的教师。在编写过程中,编者将长期积累的教学经验和体会融入到知识系统中。书中涵盖了7个大实验,包括计算机基本操作、Windows7基本操作、Word2010基本操作、Excel2010基本操作、PowerPoint2010基本操作、Internet基本操作、多媒体工具软件常用操作等。书中采用文字与图片相结合的形式说明实验步骤,便于教学和读者自学。每个实验后配有与实验内容相似的习题,使读者能够举一反三,巩固实验效果。
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