正版新书]中国汉字听写大会.我的趣味汉字世界:儿童彩绘版?汉字

犊
牡
物
型
牧
牺
兰
羌
盖
口
羡
义
昊
群
鲜
羞
猝
狂
献
拱
独
猛
狱
驳
骏
骚
驰
骆
彪
虐
号
雏
集
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雅
霍
进
雄
翁
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习
《中国汉字听写大会》
“字霸”养成课堂
“字”得其乐·猜字谜
字谜达人挑战赛
汉字游戏宫参考答案
媒体情报站

在没有农耕机械的古代，辛勤的农民用犁来碎土
、松土，耕出槽沟，为播种做好准备。犁笨重，因此人们驱使着耕牛，为了一年的收成，在太阳的东升西落中，精心耕耘着一方土地。
耕种的这幅画面浓缩到“犁’’字中，有默默付出的耕牛（牛），有对丰收的期望（禾），有犁地的工具（0）。
小小的汉字里，有一个个先民在田地里劳作的身影．看到“犁”字就会自然而然地想到肥沃的土地和金灿灿的麦子，可是你知道历史上是谁带领大家开始进行农业生产的吗？那就是神农氏。神农氏所处的时代，为了获取食物，维持生计，男子捕猎，女子则摘取植物的果实、根茎。可是，猎取飞禽走兽并不能日日有所收获，采摘果实也不能保证每次都满载而归。
族群日益壮大，而食物的获取量却很难保证人人温饱。怎样才能解决人们的吃饭问题呢？神农氏苦苦思索，却始终想不出办法。
传说一天，一只鸟儿衔着一棵九穗谷飞掠过神农氏的头顶。九穗谷掉落在地上，神农氏随手将它埋入土壤。在大自然风雨的润泽下，埋九穗谷的地方竞长出一片九穗谷。神农氏把谷穗剥开，放进嘴中，唇齿间立马充满谷物的清香。神农氏大喜，开始教人们开
垦土地，种植谷子。
就这样，农业耕作开始了，人们进入了自耕自足的时代。
看到“牡”这个字，你会想到什么呢？是不是牡丹这种花？
其实，从古至今，“牡”都表示雄性的兽类，“牡牛”即公牛，“牡马”即公马。左边的“牛”并不仅仅表示牛这种特定的畜类，而是泛指各种畜类。不过，现在这种说法很少使用了，我们一般说公牛、公马。
现在回到“牡”这个字，回想一下生活中你又在哪些词语中见到过这个字呢？对了，在“牡丹”“牡蛎”中。
看到“牡”就会想到牡丹，牡丹是我国特有的木本类名贵花卉，素有“国色天香”“花中之王”的美称，长期以来被人们当作富贵吉祥、繁荣兴旺的象征
，关于它的由来，还有一个美丽动人的传说：相传在很早以前，洛阳有一户人家，家中有一个男孩名叫英哥。英哥九岁时，父亲去世。后来，祸不单行，母亲又生了怪病。
英哥听别人说，亡B山顶上有个仙人台，长有灵芝草，吃了就能起死回生，消除百病。
为了救母亲，孝顺的英哥偷偷瞒着母亲，向深山里走去。在山里，他遇到一位老人，长着花白的胡须。白胡子老人告诉他，只有到天上王母娘娘的瑶池中盗取仙丹才能治好他母亲的病。英哥不顾安危，去往
王母娘娘的瑶池偷取仙丹，谁知却被王母娘娘发现，没办法英哥只得将偷到的仙丹撒落人间。
仙丹掉落人间，入土化作棵棵仙花。因为这花是王母娘娘的仙丹所化，人们就叫它“母丹”。后来随着时间的流逝，人们又称“母丹”为“牡丹”．人们羡慕草原上自由奔跑的生活，希望骑着高头大马，放牧牛羊，在苍莽的天空下吟唱“敕勒川，～LIIT。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。“牧”这个字本身就体现着放牧生活，左边是牛，右边是反文旁，在甲骨文中像一个人手拿棍棒驱赶牛羊，这就是“牧”。
“放牧”“牧羊”“牧民”“牧童”等我们平常说的这些词中的“牧”字都是这个意思。
提到“牧”这个字，你是不是一下子就能想起唐朝大诗人杜牧。
杜牧，字牧之，晚唐时期杰出的诗人、散文家。
他以七言绝句著称，著有《清明》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等诗作。与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。
在《清明》一诗中诗人写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗人孤零零一人在异乡奔波。小雨纷纷，诗人的心也烦扰纷纷。想找个酒家避避雨，路边偶遇的小牧童指向远处，只见杏花盛开的地方，隐隐露出一个酒家。整首诗虽然到此便戛然而止，但给读者留下了广阔的想象空间。在诗歌之外，你是不是可以想象诗人看到酒家时喜悦的模样，品酒避雨时的满足与快乐呢？这就是诗歌艺术中“有余不尽”的魅力。

“中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界”（儿童彩绘版）是《中国汉字听写大会》专家团专为小学生量身定制的汉字学习读物。书中设有汉字的秘密、汉字故事、趣味知识卡、汉字小达人、汉字游戏宫、“字”得其乐？猜字谜等板块，帮助读者趣味学汉字，轻松成“字霸”。
书中收入约200个鲜为人知的汉字故事、约200条传统文化知识，涵盖700多个《通用规范汉字表》小学生应知应会汉字、600多个小学生应该掌握的必备成语，附加《中国汉字听写大会》参赛选手、指导老师的10篇汉字学习秘笈。 这本中国汉字听写大会栏目组编写的《汉字里的飞禽走兽(儿童彩绘版)》是其中一册。

“中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界”（儿童彩绘版）是《中国汉字听写大会》专家团队专为小学生量身定制的汉字学习读物。书中设有汉字的秘密、汉字故事、趣味知识卡、汉字小达人、汉字游戏宫、“字”得其乐·猜字谜等板块，帮助读者趣味学汉字，轻松成“字霸”。<br>
书中收入约200个趣味汉字故事、约200条传统文化知识，涵盖700多个《通用规范汉字表》中小学生应知应会汉字、600多个小学生应该掌握的成语，附加《中国汉字听写大会》参赛选手、指导教师的10篇汉字学习秘籍。<br>
《汉字里的飞禽走兽》 <br>
你知道“牡丹”的“牡”字竟然与牛有关吗？你能发现“义”字里跳跃着的隐身小羊吗？你能找到“霍”字中飞翔的小鸟吗？你知道“牺”字背后“太庙牺牛”的典故吗？你知道“狂”“独”为什么都和犬有关吗？你能猜出“虐”和老虎的关系吗？
本书中收入的汉字，都与“牛”“羊”“虎”等部首有关。它将带你进入趣味汉字世界，发现汉字诞生的秘密，“悦”读经典历史故事，收获国学知识，在一撇一捺间畅玩文字游戏，成为汉字小达人。<br>

学习汉字的过程本不该枯燥无趣，应回归体验汉字之美的初心。毕竟，中国古老的文字不仅有书法上的形式美，更有蕴藏着历史之思、文化之韵、艺术之妙的内涵美……学习汉字的过程，其实是以汉字为友，徜徉历史文化海洋的一场美丽旅行。
——著名儿童文学作家、新课程标准小学语文教材评审专家 金波<br>

我们只强调记忆汉字的数量，将汉字的功能仅仅局限于交流的工具。这样的观念，让学习汉字的过程变得功利又无趣，让孩子眼中的汉字，变得益发面目可憎。
其实不妨静下来，以谦卑的姿态进入一个又一个汉字，你会发现每个汉字的出现，都绝不是一次简单的意外。它们的诞生暗含着人们对自然的认识，是人与世界的一次次交谈。汉字跨越几千年悠长岁月，已经积淀下太多的文化与历史，厚重得像永远讲不完……
——著名儿童文学作家 曹文轩<br>

汉字是中华文明生存和延续的基础。反映的是中国人的生活状态，连接的是中国人的思考方式。我们对汉字习以为常，反而忽略了它的优美。我从未读过像这套书这样有趣、丰富、系统的汉字书，书中有两个特点足以征服读者：一是立足汉字文化，丛书不是只教孩子多认字，还让孩子读到汉字的悠久文化；二是立足儿童理解，不论是语言还是插图，都让儿童听得懂、记得住、用得上。《中国汉字听写大会》是一档有文化内涵的电视节目，《我的趣味汉字世界》则是一套有文化内涵的童书。
——著名童书推广人 王林<br>

汉字很小，只是横撇竖捺方块字；汉字很大，连通中华五千年。在青年一代人文素质下降的情况下，“我的趣味汉字世界”是一个美丽的开始。通过一个个鲜活的汉字，我们触碰先哲记忆、重拾深厚的传统文化，体悟文明智慧的积淀……在与历史对话的过程里，滋养品性，让文明的智慧流入血液里，烙印在生命里。
——清华附小校长、“中小学教师*培训计划”特聘专家 窦桂梅<br>

一个个汉字，就像一个个的人，背后都有着或平淡或婉转或跌宕的故事。走进趣味汉字的世界，了解每个汉字的缘起与历史，就是开启一次妙趣横生的文化寻根之旅。
——《中国教育报》记者 张贵勇<br>

一部揭示汉字奥秘的奇书，一把开启汉字文化殿堂的黄金密钥，一次使汉语之光照亮广阔童心的精心尝试，一次以欣喜的眼波和游戏般的手舞足蹈向着汉字文化之源的回溯与发现之旅。
捧读，思索，感悟，世界便在掌中，汉字的花朵与灵光便在童心深处绽放。
——《语文报》编辑、作家、文化评论人 成向阳<br>

在游戏中汲取知识，在故事中开阔视野，在探索中活跃思维，在拓展中触类旁通！这套书融趣味性、互动性、知识性为一体，能够使小读者兴趣盎然地走近汉字，了解汉字文化，学习国学知识，轻松成为国学小达人。
——《中国少年报》副主编 郎继霞<br>

汉字，对中国人来说，是有历史、有传奇、有温度、有血肉的存在，我们无法忽视，也有责任传承。亲子共读时，孩子的双眼追随父母的手指，那些字跟着父母所讲的故事，以图像的方式进入孩子的记忆；五六岁，孩子笨拙地握着笔，没有笔顺地涂抹自己的名字，父母的美好祝愿，跟着这些字在孩子心中烙下印记……所有的孩子都问过“这个字是什么意思”，知道字的意思是非常有意思的事。翻开书页，天地玄黄，宇宙洪荒，千江明月，万里关山，就这样对孩子娓娓道来。
——《小读者》杂志执行主编 刘纳新<br>

探寻汉字秘密、玩转汉字游戏、讲述汉字故事、传授汉字知识，这本书让孩子尽情徜徉在汉字的趣味世界当中，“字”得其乐。
——《聪明快车·轻松学语文》编辑 季菲<br>

中国的汉字，历史久远、内涵丰富。在漫长的历史长河当中，汉字经历了初始的构建、字形的演变、字音的变化和字义的发展。同时，随着社会环境的改变，各种新的词语不断产生，这些都在如今的汉字词语当中留下难以磨灭的痕迹。当代的小学生，接触到的是汉字演变后的结果，而对于汉字内在的故事，我们所知或许不多。所以，请让我们怀着对于历史文化的尊重和探索，打开本书，去触摸这多彩的汉字世界吧。
——《当代小学生》主编 谢风坤<br>

汉字是一个美妙深邃的世界，孩子早一点走进这个世界，就能早一点认识中华民族的文化。这套书，是一扇通向汉字文化深处的门，吸引着孩子走进去，感受中华文明的温度和质地。
——《中国教育报》文化副刊中心主任 王珺<br>

接力出版社这套“我的趣味汉字世界”，以汉字的前世今生串联与该汉字有关的历史文化故事，并加入了孩子喜爱的互动栏目，让孩子在游戏中学习汉字，传承祖国传统文化，实为一套不可多得的小学生学习汉字的入门书。
——《中华活页文选》小学版编辑 胡香玉<br>

一个汉字就是一个故事，听一个故事认识一个汉字，再通过这个汉字找到它的朋友，跟朋友们一起做游戏，了解所有朋友的小秘密，让识字成为一件好玩儿的事。
——《文学少年》编辑 史姗姗<br>