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正版新书]少儿说文解字木林森张一清;富丽;陈菲9787544873215
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杜
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张一清 语言文字应用研究所研究员,统编语文教材主要编写专家,国家语言文字工作委员会语言文字规范GF 2002—2016《汉字应用水平等级及测试大纲》主要研制者和起草人。热播电视栏目《中国汉字听写大会》《汉字风云会》《奇妙的汉字》文化嘉宾,《百家讲坛》主讲人。
富丽 语言文字应用研究所副研究员,主要研究领域为语言教学与语言测试。《月读》杂志《汉字中的文化》专栏撰稿人,国家语言文字工作委员会语言文字规范GF 2002—2016《汉字应用水平等级及测试大纲》起草人之一,国家语言文字工作委员会重大项目“国民语言教育大纲研制”主要参与者。与人合著有《藏在身体里的汉字》《寻找称呼里的汉字》。
陈菲 语言文字应用研究所助理研究员,主要研究领域为汉字学、语言教学与语言测试。国家语言文字工作委员会语言文字规范GF2002—2016《汉字应用水平等级及测试大纲》主要研制者和起草人,国家语言文字工作委员会重大项目“国民语言教育大纲研制”主要研制者之一。与人合著有《藏在身体里的汉字》《寻找称呼里的汉字》。
作为专门写给中小学生的汉字文化读物,“少儿说文解字”在讲解中特别注意深入浅出,融入作者自身对传统文化的理解,将汉字和传统文化相结合,和中小学生当下的生活相结合,和实际应用相结合,让他们感受汉字之美,热爱祖国的语言文字,体悟汉字中凝结的中国智慧和中华文化。
——佟乐泉(著名语文教育专家、语言心理学家、中小学教材审查委员会委员)
汉字是中华文明的DNA。这套书紧紧围绕常用汉字,以孩子喜闻乐见的方式,探究每一个汉字的源流演变,解开每一个汉字的文化密码,帮助更多孩子科学认识汉字,热爱汉语。
——张祖庆(语文特级教师)
“一字一世界”,汉字中蕴含着古老的中华智慧和中国人的世界观,是中华民族宝贵的精神财富。作为专门写给孩子的汉字文化读物,“少儿说文解字”充分考虑到了中小学生的接受能力和现实需求,在讲解中特别注意深入浅出,融入作者自身对传统文化的理解,将汉字和传统文化相结合,和孩子当下的生活相结合,和实际应用相结合,让孩子感受汉字之美,热爱祖国的语言文字,体悟汉字中凝结的中国智慧和中华文化。
——傅永和(原国家督学,语言文字信息司原司长)
★教育部语文教科书编写专家专为中小学生打造的现代版“说文解字”★《中国汉字听写大会》《奇妙的汉字》文化嘉宾,《百家讲坛》主讲人张一清历时5年,精心创作★一网打尽语文“新课标”要求掌握的3500个常用汉字★一书在手,学习汉字不发愁★字的由来、字的演变、字里字外三大板块,走进奇妙的汉字世界★兼具语文学习工具书与汉字文化趣味读本,家庭推荐★教育部中小学语文教材审查委员佟乐泉、语文特级教师张祖庆推荐★入选“十三五”国家重点图书出版规划、国家出版基金支持
关于本系列
本系列是语言文字应用研究所专家写给少年儿童的当代版“说文解字”,系统梳理了现行常用汉字,逐一对源头和发展演变进行讲解,呈现每个汉字的发展脉络。
本系列图书将《通用规范汉字表》中的一级字及《义务教育语文课程标准》建议掌握的常用汉字按部首编排,分为几个板块:“字的由来”探寻汉字起源,“字的演变”解析字形、字义的发展流变,“字里字外”揭示与汉字相关的传统文化,并做易错提示,深入浅出地讲述汉字是怎么来的,怎么发展成今天的音、形、义,以及背后蕴藏的文化和精神内涵,引领读者掌握造字规律,正确使用汉字,提升母语使用能力。
关于本书
木林森
一棵树是“木”,两棵树是“林”,三棵树则是“森”;“李”姓的来源竟然可能跟李子这种水果有关系;“步”的上下两个部分是从两只脚演变而来,如果下部多写一点,就好比增加了一个脚趾,是不对的;看起来很简单的“冒”却很少有人能写对,它的上面既不是“日”,也不是“曰”……小小的汉字,凝聚着祖先的智慧,浓缩了中华文明的点点滴滴。
本书讲解了木部、支部、犬部、歹部、车部、牙部、戈部、比部、瓦部、止部、攴部、日部等12个部首的297个常用汉字,带领读者走进奇妙又博大的汉字王国,体悟汉字之趣、文化之美。
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