正版新书]创新设计方法论详析闻邦椿9787111548041

本书第一作者简介
前言
第1章 创新设计方法论的体系、规则及研究意义
1.1 创新设计在社会经济发展中的重要作用
1.2 创新设计的概念、定义及发展战略的探索
1.3 创新设计的目标、内容、方法及特点
1.3.1 创新设计的目标
1.3.2 创新设计的内容和类型
1.3.3 创新设计的方法
1.3.4 创新设计的特点
1.4 研究创新设计方法论的意义
1.5 创新设计方法论的体系和特点
1.6 创新设计方法论的十二对规则
1.7 创新设计方法论取得的效果
1.7.1 创新设计方法论应用的智能化
1.7.2 运用创新设计方法论取得的效果
第2章 创新设计的目的和要求
2.1 创新设计要有明确的目的
2.1.1 确立远大的理想和具体的目标
2.1.2 四类个人的理想和目标
2.1.3 理想和目标在实践过程中可进行必要的调整
2.1.4 理想和目标要经过长期的不懈努力才能实现
2.2 创新设计要有具体的要求
2.2.1 对创新设计要求之一：指导思想正确
2.2.2 对创新设计要求之二：满足质量要求
2.2.3 对创新设计要求之三：较低的代价
2.2.4 对创新设计要求之四：较短的工期
2.2.5 对创新设计要求之五：达到环保要求
2.2.6 对创新设计要求之六：良好的后续服务
2.2.7 处理好六项要求之间的关系
2.2.8 实现六项要求的最终目标是取得最高的效益
第3章 创新设计的内容和态度
3.1 创新设计要有切实的内容
3.1.1 创新设计工作融入国家的总目标之中
3.1.2 根据自身条件和能力选择创新设计的任务
3.1.3 考虑客观环境和条件
3.1.4 选择创新设计任务要紧抓良好契机
3.1.5 对确定的创新设计任务进行详细剖析
3.1.6 寻找创新设计任务的重点和难点
3.1.7 创新设计要勇于克服困难
3.1.8 研究成果必须依靠不断积累
3.2 创新设计要有正确的态度和理念
3.2.1 勤奋和刻苦
3.2.2 严谨和求实
3.2.3 改革与开放，开拓与奋进
3.2.4 勤于思考，善于创新
3.2.5 “勤奋、求实、改革（开拓）、创新”要有正确的目标
第4章 创新设计的步骤、程序及科学方法
4.1 创新设计要有合理的步骤、程序
4.1.1.做好创新设计首先要做好调研
4.1.2.做好创新设计应事先制订好规划
4.1.3.做好创新设计科学实施是关键环节
4.1.4.做好创新设计要重视检查总结和评估
4.2 创新设计要广泛运用先进的科学技术和方法
4.2.1 现代科学哲学思想和方法
4.2.2 逻辑学原理和方法
4.2.3 现代心理学原理
4.2.4 系统论和系统工程的思想和方法
4.2.5 计算机技术、网络技术、智能化技术和数字化技术
4.2.6 各种优化理论和方法
4.2.7 试验方法
4.2.8 预测学理论和方法
第5章 创新设计工作者自身的四项潜能
5.1 创新设计工作者具备的良好思想品德
5.1.1 正确的人生观和价值观
5.1.2 集体主义思想
5.1.3 坚持真理
5.1.4 良好的品德
5.1.5 严谨的学风和作风
5.1.6 良好的习惯
5.2 创新设计工作者要有必需的知识和能力
5.2.1 学习和掌握各种必需的知识
5.2.2 以顽强拼搏的精神进行学习
5.2.3 培育各种必需的能力
5.3 创新设计工作者具备健康的身体和珍爱生命
5.3.1 重视体育锻炼，增强身体素质
5.3.2 注意疾病预防，保持身体健康
5.3.3 重视安全，珍爱自己和他人生命
5.3.4 健康和维持生命的意义
5.4 创新设计工作者要有坚韧的毅力和灵活机动的战略战术
5.4.1 坚韧的毅力
5.4.2 顽强的斗志
5.4.3 良好的心理素质
5.4.4 灵活机动的战略战术
第6章 集体（单位）的四项潜能
6.1 发挥集体（单位）的潜能
6.2 远见卓识和善于组织的领导
6.3 足够的技术能力和管理能力
6.4 团结协作的集体
6.5 顽强拼搏的奋斗精神和灵活机动的战略战术
第7章 创新设计客观因素的影响
7.1 客观因素的影响
7.2 善于发现和利用良好的机遇
7.3 选择好合适的环境
7.4 充分利用好客观条件
第8章 创新设计动态因素的作用
8.1 充分发挥动态因素的作用
8.2 不断学习，学用结合
8.3 经常检查，定期总结
8.4 学习和总结的作用
第9章 用科学哲学思想来统领设计工作
9.1 科学哲学思想的六个特点
9.2 “以人为本”
9.3 全面性和系统性
9.4 实践性和科学性
9.5 继承性和创新性
9.6 协调性和稳定性
9.7 可持续性和长期性
9.8 六个特点与五项原则的一致性
第10章 创新思维、创新原理和创新技法
10.1 创新思维的种类及其作用
10.2 常见的创新思维形式
10.3 创新原理的种类及其作用
10.4 常用的创新原理
10.5 创新技法的种类及其重要作用
10.6 常见的创新技法
10.7 TRIZ—发明问题解决理论
第11章 创新设计方法论的应用
11.1 创新设计方法论在各项设计中的具体应用
11.1.1 技术
11.1.2 艺术
11.1.3 文化
11.1.4 人本
11.1.5 商业
11.2 创新设计方法论在设计领域中的应用
11.2.1 创新设计方法论在产品设计中的应用
11.2.2 创新设计方法论在工艺设计中的应用
11.2.3 创新设计方法论在工业设计中的应用
11.2.4 创新设计方法论在流程设计中的应用
11.2.5 创新设计方法论在工程项目设计中的应用
11.2.6 创新设计方法论在建筑设计过程中的应用
11.2.7 创新设计方法论在商业设计中的应用
11.2.8 创新设计方法论在服务设计中的应用
11.2.9 创新设计方法论在其他设计中的应用
第12章 著者课题组在创新设计研究中取得的成果
12.1 设计理论和方法的分类及和谐设计
12.1.1 设计理论和方法的分类
12.1.2 创新设计方法论的体系和规则
12.1.3 和谐设计的概念和内涵
12.2 一般动态设计的内涵扩展及深层次的研究
12.2.1 一般动态优化设计的内涵扩展
12.2.2 动态优化设计的深层次研究
12.3 三化综合设计法与基于系统工程的综合设计法
12.3.1 由动态优化、智能化和可视化组成的三化综合设计法
12.3.2 基于系统工程的产品综合设计理论和方法
12.4 顶层设计和系统化设计的研究
12.4.1 顶层设计的概念和方法
12.4.2 统化设计的概念和方法
12.5 编纂了设计类工具书
12.6 切实做好科学研究
12.6.1 “振动利用工程”学科的创建
12.6.2 振动同步理论及其应用的研究
12.6.3 “故障旋转机械非线性动力学及诊断理论和方法”的研究
12.6.4 “工程非线性振动问题”的研究
12.6.5 “产品设计方法学”方面的研究
12.6.6 提出了“科学方法论的体系和12 对规则”
第13章 创新设计方法论应用的智能化及专家系统
13.1 创新设计方法论应用智能化的重大意义
13.2 专家系统的应用研究与发展
13.3 专家系统的基本结构
13.4 知识库的共性核心知识
13.5 比较推理形式
13.6 最简单的专家系统
13.7 基于逻辑的故障诊断专家系统
第14章 做好创新设计的关键因素及制约因素的分析
14.1 创新设计的关键因素和制约因素
14.2 创新设计要突出重点和抓住难点
14.3 创新设计要处理好目标、内容和方法三者之间的关系
14.4 创新设计工作中制约因素的分析
14.5 要理解“用好方法论规则是一把开启成功之门的钥匙”
14.6 倡议在全社会普及科学方法论的教育
14.7 创建使集体和个人向最优方向发展服务中心的构想
附录
附录A 闻邦椿教授提出了科学方法论的体系和规则
附录B 教则闻济于百徒授则兴邦于天下——记闻邦椿院士
附录C 用好科学方法论规则创造更高的人生价值——“教则闻济于百徒授则兴邦于天下：记闻邦椿院士”读后感
附录D 创新循其规无处不生辉——探析闻邦椿院士积六十载之努力获取辉煌创新成果之谜
参考文献

闻邦椿，原籍浙江温岭，1930年9月生于浙江杭州。1943年―1946年就读于浙江省温岭县授智初级中学（现为新河中学），1946年―1949年于浙江省立台州中学高中部学习，1949年10月参加中国人民解放军，1950年12月因病复员，1951年夏考入东北工学院（1993年复名为东北大学）机械系，1955年本科毕业后在苏联专家格·依·索苏诺夫教授指导下从事研究生的学习与研究，1957年研究生毕业后留校任教至今。
现为东北大学教授、东北大学机械设计及理论研究所名誉所长、辽宁省创意产业协会会长，曾任东北大学“重大机械装备设计与制造关键共性技术创新平台”985工程建设的首席教授（或首席科学家）。
1991年当选为中国科学院院士。现任靠前转子动力学技术委员会委员、靠前机器理论与机构学联合会中国委员会委员。曾先后任东北工学院机械二系主任，国务院学位委员会第二、三、四届学科评议组成员，国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖评审委员会委员，国家“长江学者”奖励委员会评审组成员，国家自然科学基金评审组成员，第六、七、八、九届全国政协委员，中国振动工程学会理事长，《振动工程学报》主编，《机械工程学报》等多种杂志编委，上海交通大学“振动、冲击、噪声”国家重点实验室学术委员会主任，大连理工大学“工程装备结构分析”国家重点实验室学术委员会主任，浙江大学“流体传动与控制”国家重点实验室学术委员会委员以及20多所大学的兼职教授及北京吉利大学校长等职。
他长期从事机械工程和振动工程方面的教学工作，为培养各类学生作出了重要贡献。曾讲授“机械振动学”、“工程非线性振动”、“振动机械的理论及应用”、“振动的利用与控制”、“机械和结构的动态设计”、“基于系统工程的产品设计理论与方法”等多门课程。除培养本科生外，截至2014年底已培养118名硕士研究生、88名博士研究生和16名博士后，指导俄罗斯和哈萨克斯坦访问学者各1名。