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    • 作者: 方军著 | 方军编 | 方军译 | 方军绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2017-05-01
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    • 作者: 方军著| 方军编| 方军译| 方军绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2017-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-05-01
    • 字数:148
    • 页数:266
    • 开本:32开
    • ISBN:9787111567295
    • 版权提供:机械工业出版社
  • 作者: 方军
  • 著: 方军
  • 装帧: 精装
  • 印次: 1
  • 定价: 59
  • ISBN: 9787111567295
  • 出版社: 机械工业出版社
  • 开本: 32开
  • 印刷时间: 2017-05-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2017-05-01
  • 页数: 266
  • 外部编号: 五三B60948
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
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    前言 面向个人的互联网知识经济
    第一篇 知识经济
    第一章 互联网知识经济元年
    中国创新:互联网知识经济的起点
    互联网知识平台:知识经济与知识社会的引擎
    媒体、内容和教育:信息与知识的三种形式在融合
    知识经济与知识社会的互联网指南
    第二章 当我们说互联网知识经济时,我们在说什么
    互联网知识经济的三种业务形态:媒体、内容和教育
    互联网知识经济的四个要素:品牌、内容生产、社群和平台技术
    互联网知识经济的商业模式:产品模式与收入模式
    互联网知识经济中的个体:知识极客与知识消费者
    第二篇 个人知识产品
    第三章 重新理解知识
    知识的历程:从“存在”到“实干”
    面向个人的知识产品与服务
    音乐:一种特殊知识产品的演变
    场景知识:面向个人提供知识产品与服务的前提
    第四章 新的知识产品形态
    热闹的媒体与新媒体:互联网知识经济的母体
    新知识产品形态之一:直接售卖内容
    付费年度订阅专栏:关键的产品模式创新
    新知识产品形态之二:教育产品创新
    五个新型教育产品:线下大课、一对一线下面谈、在线讲座、
    线上训练营与软件辅助课程
    新知识产品形态之三:社群化学习
    两个社群创新:WorkFace与碳9学社
    第五章 知识产品矩阵:产品与服务设计工具
    知识付费:什么知识?什么形式?什么效果
    知识产品矩阵:分析知识产品与服务的工具
    附录5A 知识付费:谁在付费?为什么付费
    第三篇 知识平台
    第六章 知识平台的四个角色
    互联网知识平台的原型:亚马逊、谷歌、维基百科
    平台角色之一:产品化——把知识转化为产品与服务
    产品关键问题:产品形态是什么?产品价值是什么
    平台角色之二:格式化——创造新格式或将新格式发扬光大
    产品化与格式化都需要关注核心价值单元
    平台角色之三:工具化——将知识转化为工具
    平台角色之四:商业化——创造价值、分配价值、获取价值
    第七章 知识商业画布
    要回答的问题:我的业务逻辑是什么
    知识商业画布与传统媒体机构
    知识商业画布与新媒体机构
    知识商业画布与平台
    第八章 知识经济的商业模式
    通过四组对比理解知识经济的商业模式
    知识产品与服务提供商的收入模式:卖广告、卖货、卖知识
    知识平台的主要收入模式:广告、交易佣金、增值服务
    附录8A 从媒体生意到内容生意
    第四篇 知识个体
    第九章 知识极客与知识匠人:五种知识生产者
    知识原创者:塔尖的少数人
    知识传播者:知识经济的主流人群
    知识产品经理:管理商品与构建系统的人
    知识经纪人:实现商业价值的人
    知识价值领袖:关注社会价值与商业价值的人
    互联网知识经济的未来:平台和匠人个体共存的时代
    第十章 如何做一个精明的知识消费者
    知识消费与商品消费的差别
    我的知识之屋的支柱是什么
    通过知识框架去对抗碎片化
    通过“输出”学习,通过“使用”学习
    通过分享与交流学习:针对性知识的价值最高
    第十一章 知识的工具化:知识消费者的个人目标
    弱理念、强实践的工具:商业模式画布与清单
    强理念、强实践的工具:敏捷和精益软件开发
    更大规模的工具:丰田生产方式与精益体系
    可视化:如何把工具投入实际使用
    第五篇 知识产品方法论
    第十二章 创造知识的完美半成品:优衣库和苹果公司的启示
    优衣库卖给我们的是什么
    如何把知识注入产品
    苹果卖给我们的iPhone究竟是什么
    苹果的产品:“完美的半成品”
    优秀的产品本质上是“完美的半成品”
    知识产品如何做成“完美的半成品”
    第十三章 营造有意义的压力环境:商学院的启示
    商学院提供的服务究竟是什么
    对商学院教育的两个攻击
    为什么都选择了高压力
    最高等级的知识服务应该创造高压力
    第十四章 方法论而非结论:麦肯锡的启示
    咨询公司麦肯锡卖给我们的是什么
    咨询公司卖给我们的服务可能是“方法论”
    为什么方法论重要,结论不重要
    第十五章 协作更好:维基百科的启示
    两个特别的知识产品公司:谷歌和维基百科
    谷歌和维基百科的产品:全球知识体
    维基百科的知识创造方法论:如何大规模协作
    Linux背后的协同方法论
    结语 知识互联网的未来

    方军,资历互联网人、知识专家,跨界于技术、管理与内容。曾任创业邦执行总裁、现代传播集团CTO,有超过15年的互联网与知识产业从业经验,著有《创意,未来的工作方式》(2016年出版)。

    书是最早的知识载体,已有2000多年的付费历史,随着移动互联网的普及,知识的创造者和传播者从书后走到了书前,互联网知识经济正在拉开帷幕。知识的内容本身没有发生变化,但载体、结构、产品形态、用户关系均已被重塑。将知识作为一个产品,它需要一套新的产品思维和方法论。方军著的《付费(互联网知识经济的兴起)(精)》给出了一个跨界新兴产业的全面解读,以丰富的行业实战探索、大量的案例调研、严谨的理论研究,通过知识经济商业画布等工具,让知识经济的参与者和用户更好地看清浪潮趋势、生态全局和精致细节,更好地理解互联网知识经济的逻辑和模式。 关于知识,互联网带来的不只是经济变化,也事关知识的创造、传播以及我们每个个体的精神生活。25年前,德鲁克曾说:“称我们的社会为知识社会,可能为时过早(而且肯定太放肆)。”现在,称我们所处的社会是互联网知识社会也可能太放肆,但我们不应该去拥抱这个新兴的跨界产业吗?本书给出了更多前沿思考。

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