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正版新书]中学生心理素质的影响因素研究董泽松9787568027007
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第一章 研究背景和研究价值
第一节 研究背景
第二节 研究价值
第二章 中学生心理素质研究概述
第一节 心理素质研究现状
第二节 中学生心理素质的相关研究
第三节 相关研究存在的问题及本研究的总体思路
第三章 普通中学生心理素质影响因素研究
第一节 家庭因素对普通中学生心理素质的影响
第二节 校园因素对普通中学生心理素质的影响
第三节 同伴关系对普通中学生心理素质的影响
第四节 家庭、学校和同伴因素对普通中学生心理素质的共同影响
第四章 处境不利中学生心理素质的影响因素研究
第一节 留守中学生心理素质的影响因素研究
第二节 流动中学生心理素质的影响因素研究
第三节 单亲家庭中学生心理素质的影响因素研究
第五章 普通中学生与处境不利中学生心理素质影响因素的差异比较
第一节 普通中学生与留守中学生心理素质影响因素的差异比较
第二节 普通中学生与流动中学生心理素质影响因素的差异比较
第三节 普通中学生与单亲家庭中学生心理素质影响因素的差异比较
第六章 综合讨论与总结论
第一节 综合讨论
第二节 总结论
第七章 研究贡献与教育启示
第一节 本研究的贡献与不足
第二节 教育启示
附录A 问卷
附录B 中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订
附录C 国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见
参考文献
后记
张大均,1954年生,四川南充人。西南大学教授、博士生导师,重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理健康教育研究中心主任,全国教育专业学位教育指导委员会委员,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员,中国社会心理学会副理事长,中国心理学会理事暨教育心理学分会副会长,重庆市心理学会副理事长。主要从事发展与教育心理学的研究和教学。主持重量、省部级科研课题二十余项,发表、出版论著三百余篇(部)。获重量、省部级科研成果奖三十余项。享受国务院颁发的政府特殊津贴,获“全国模范教师”等荣誉称号。
董泽松,男,1980年生,汉族,教育学(发展与教育心理学专业)博士。贺州学院教育与音乐学院副教授,心理学学科带头人,硕士研究生导师。广西心理学会理事,贺州市红十字会心理救援队队长。2012年以来,先后主持2项省级哲学社会科学项目、1项云南省教育厅科研基金重点项目。
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