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正版新书]福师大小葵(向阳成长的微信之路)(精)陈志勇9787519451
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第一章 技术共通:网罗人心,做校园微名片
第一节 标题要“撩人”
第二节 图片要“抓人”
第三节 排版要“宜人”
第四节 菜单栏要“近人”
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第二章 情感共鸣:走进青年,充分挖掘校园时景
第一节 就地取材:校园变化的记录者
第二节 网络圈层:青年声音的倾听者
一、咨询类
二、互动类
三、兴趣类
第三节 日常共情:共同记忆的制造者
一、节 庆注重导向
二、节 日传递感情
三、节 季营造氛围
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第三章 价值共融:回归教育本身
第一节 爱校荣校:将校园发展大事记作为教育主线
一、从学校历史传统中挖掘教育素材
二、从学校发展大事中促进价值共鸣
三、在学校纪念庆典中实现价值提升
第二节 不教之教:将校园文化面貌作为教育幅面
一、重教勤学,培育优良学风
二、“百团大战”,培养文体兴趣
三、择善而从,发扬志愿精神
第三节 立人达人:将校园人物故事作为教育亮点
一、毕业后,我就成了和你一样的师大人
二、最熟悉的校园陌生人
三、春风十里不如成长路上有你
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第四章 资源整合:做好校园文化集散地
第一节 背靠“大树”、资源共享
一、新鲜活动带你玩转福师大
二、关键节点陪你度过大学的每个重要时刻
三、学生组织你在大学的好朋友们
四、校园热点紧跟师大步伐
五、师大“红人”带你与校园明星亲密接触
第二节 统一出口、点面传播
一、集群优势、集中力量办大事
二、权威发布、注重内容筛选
三、利用平台品牌优势反哺校园文化活动
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第五章 原创吸睛:品质内容+爆款产品
第一节 温度:围绕校园新鲜事
一、每个重要时刻,做有温度的陪伴
二、网络热搜、时下潮流中恰当的follow
三、随时随地陪伴常在
第二节 态度:紧跟社会热点
一、临时性热点的纵向深入
陈志勇,男,1978年出生,副教授,硕士生导师,博士,美国加州州立大学访问学者。现任福建师范大学团委书记。从事团学工作十余年中因致力于用博客、微博、微信引领学生,荣获新浪2013年中国教育盛典“致敬导师奖”。出版《引向优秀一一高校学生干部培养的实践与思考》、《影响力一一高校团干引领青年的工作艺术》、《青年马克思主义者培养工程读本》和《新媒体时代的大学生思想政治教育》等著作。《新》一书入选首批思想政治教育研究文库。工作之余发表学术论文20余篇,主持省部级以上课题7项,每年针对团学干部培养和新媒体思想政治教育的讲座近百场。
本书从平台定位、平台运营、内容建设、团队培养等方面,讲述了“福师大小葵”作为校园微信公众号的成长之路。本书正文部分由技术共通:网罗人心,做校园微名片、情感共鸣:走进青年,充分挖掘的校园时景、价值共融:回归教育本身、资源整合:做好校园文化集散地、原创吸睛:品质内容 爆款产品、活动吸引:线上与线上共同合力、用户画像:了解用户需求、粉丝互动:塑造用户习惯、品牌引领:小葵形象深入人心等9个章节组成。
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