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正版新书]学习者视角下的学习历程分析张春莉,陈薇,张泽庆 著978
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绪论
章 尊重学生的语言
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第二章 尊重学生的起点
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第三章 尊重学生的思维
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第四章 学习路径
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第五章 学习进阶
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第六章 教学对话
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第七章 用数学的眼光观察
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第八章 用数学的思维思考
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第九章 用数学的语言表达
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
第十章 让课堂成为精彩观念诞生的地方
【每章主旨】
【理论基础】
【典型案例分析】
【话题讨论】
【教师行动研究】
结语
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