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    • 作者: 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作著 | 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作编 | 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作译 | 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2017-01-01
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    • 作者: 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作著| 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作编| 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作译| 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2017-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-01-01
    • 字数:200000
    • 页数:185
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303215546
    • 版权提供:北京师范大学出版社
  • 作者: 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作
  • 著: 沈欣忆,陈丽,郑勤华 著 著作
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 48
  • ISBN: 9787303215546
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2017-01-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2017-01-01
  • 页数: 185
  • 外部编号: 五三B15359
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章中国高等远程教育质量保证的现状与反思
    第一节中国高等远程教育质量声誉现状
    第二节中国高等远程教育质量管理国家政策分析
    第三节中国高等远程教育质量保证的实践探索
    第二章远程教育质量保证的基本原理
    第一节中国高等远程教育的质量观及分析
    第二节远程教育质量保证的内涵
    第三节质量保证与质量管理的关系
    第四节远程教育质量保证体系的构成
    第三章国际高等远程教育质量保证标准
    第一节亚洲国家的高等远程教育质量保证标准
    第二节协会组织的高等远程教育质量保证标准
    第四章中国高等远程教育质量保证标准研究
    第一节中国高等远程教育质量保证标准制定过程简介
    第二节关键步骤一:基于文献制定标准草案
    第三节关键步骤二:专家修订形成标准初稿
    第四节关键步骤三:远程教育利益相关者标准重要性判断调查
    ……
    附录四不同角色对要素的话语权权重打分(专家问卷)

    沈欣忆,北京师范大学博士,现工作于北京教育科学研究院,曾在美国印第安纳大学布鲁明顿校区交流,主要从事远程教育质量保证和终身学习相关领域研究。
    陈丽,北京师范大学教授,远程教育硕、博士点的学科带头人,博士生导师,北京师范大学副校长,首都学习型社会研究院执行院长,主要从事终身教育战略和远程教育质量保证等相关领域研究。
    郑勤华,北京师范大学副教授,远程教育研究中心主任,主要从事在线学习分析和远程教育经济与管理相关领域研究。

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