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  • 正版新书]全球视野下的陶行知研究(第4卷)周洪宇9787303193462
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    • 作者: 周洪宇著 | 周洪宇编 | 周洪宇译 | 周洪宇绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2015-10-01
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    • 作者: 周洪宇著| 周洪宇编| 周洪宇译| 周洪宇绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2015-10-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-10-01
    • 字数:495.00千字
    • 页数:418
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303193462
    • 版权提供:北京师范大学出版社
  • 作者: 周洪宇
  • 著: 周洪宇
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 暂无
  • 定价: 98
  • ISBN: 9787303193462
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2015-10-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2015-10-01
  • 页数: 418
  • 外部编号: 五三B15922
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 周洪宇,1958年出生于湖北武汉。教育学硕士、历史学博士。华中师范大学教育学院教授(二级)、博士生导师,北京师范大学、南京大学、武汉大学等校兼职教授,长江教育研究院院长,全国人大代表,现任湖北省人大常委会副主任。兼任全国地方教育史志研究会副会长、中国教育学会教育史分会副会长、中国陶行知研究会副会长、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、国家教育督导团专家组成员、教育部教师教育专家咨询委员会委员等职。长期研究教育史和教育政策问题,在靠前外重要学术刊物上发表100余篇论文。出版《文化与教育的双重历史变奏——周洪宇文化教育史论》、《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》、《陶行知与中国现代文化》、《陶行知生活教育学说》、《陶行知的四个世界》、《人民之子陶行知》、《陶行知画传》、《教育的信念与追求》、《教育公平是和谐社会的基石》、《教育公平论》、《教师教育论》、《中部教育论》、《乐为教育鼓与呼》、《怎样做人大代表》、《怎样写人大议案》等专著。主编并出版《教育活动史研究与教育史学科建设》、《陶行知研究在海外》等论著。研究成果1O余次获教育部和湖北省人文社会科学研究很好成果一、二等奖。其实施农村义务教育全免费和中职免费、建立贫困生资助体系、改革高等教育助学贷款制度等多项人大建议,促成了国家有关政策出台。2008年12月,被中国教育电视台、中国教育新闻网等评为“改革开放30年‘中国教育风云人物’”。2009年1月,被教育部《基础教育参考》和中国教育宣传网等评为“纪念改革开放30年基础教育影响力人物30人”。刘大伟,教育学博士,南京晓庄学院陶行知研究院讲师,长期致力于陶行知研究。在《课程·教材·教法》《教育研究与实验》《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》《江汉论坛》《浙江社会科学》等期刊发表多篇“陶研”论文。主持教育部人文社会科学研究青年基金一项及多项省市级课题。

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