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正版新书]初为人师/新教师专业发展指导中小学名师指导系列丛书
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第一章 新教师专业发展的目标
第一节 转变角色
第二节 适应任职学校
第三节 改善教学表现
第四节 体验职业幸福
第二章 新教师专业发展的内容
第一节 培养教育情感
第二节 形成教育技能
第三节 构建教育关系
第四节 塑造教师人格
第三章 新教师专业发展的途径
第一节 实践反思
第二节 拜师学习
第三节 心理咨询
第四章 新教师专业发展的基本策略
第一节 培训与辅导
第二节 在行动中学习
第三节 有目标的干预
第四节 其他支持策略
附:给新教师的101条提示
参考文献
后记
潘海燕主编的《初为人师:新教师专业发展指导》介绍:在教育职场,新教师的优势与劣势都非常明显,新教师专业发展的目标、内容、途径与策略具有特殊性,其发展的任务与实施方式是师范教育阶段与职后培训阶段无法关照的,新教师的专业发展活动只有遵循新教师成长的规律,才能有效地促进新教师健康成长,这已引起人们越来越多的关注。
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