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    • 作者: 崔景华、袁超著 | 崔景华、袁超编 | 崔景华、袁超译 | 崔景华、袁超绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-02-01
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    • 作者: 崔景华、袁超著| 崔景华、袁超编| 崔景华、袁超译| 崔景华、袁超绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2018-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:196千字
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303250721
    • 版权提供:北京师范大学出版社
  • 作者: 崔景华、袁超
  • 著: 崔景华、袁超
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 36
  • ISBN: 9787303250721
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2019-09-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2018-02-01
  • 页数: 0
  • 外部编号: 五三B14977
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无

  • 崔景华,中小学一级职称,2004—2016年担任怡园小学校长。发表了《激发内部活力 建立自我发展的良性循环机制》《充分发挥督导作用 提高学校管理效能》《和而不同:校长与教师们的和谐相处之道》等多篇文章。袁超,中小学副高级职称,怡园小学现任校长。从教以来发表教育教学论文近10篇,代表作有《小学生习作测评新视角》《从“叶老教子”反思语文学习》《优化校本教研的五个策略》《构建小学素质教育评价体系的实践与思考》等,参编及主编小学语文教辅资料6种,参编及独立出版著作4部,其中独立出版援疆支教文集《一年半载》、编著出版《论语中的成语》。



    本书系《走进广州好教育丛书·好学校系列》之一。本书以寻找怡园小学肇始之初的故事开始,从五任校长的的访谈中牵引出怡园小学的发端与发展。接下来从怡园小学的办学理念、办学特色与管理方式等方面展开,全面阐述怡园小学在建设“怡堂乐园”,为启发学生“怡学善思”上所做的探索与实践。*后站在新的起点上,展望怡园小学的未来。


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