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  • 正版新书]给研究生的学术建议(第2版)/学术规范与研究方法丛书(
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    • 作者: (英)玛丽安·彼得著 | (英)玛丽安·彼得编 | (英)玛丽安·彼得译 | (英)玛丽安·彼得绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
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    • 作者: (英)玛丽安·彼得著| (英)玛丽安·彼得编| (英)玛丽安·彼得译| (英)玛丽安·彼得绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2021-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:280000
    • 页数:322
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301318911
    • 版权提供:北京大学出版社
  • 作者: (英)玛丽安·彼得
  • 著: (英)玛丽安·彼得 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 58
  • ISBN: 9787301318911
  • 出版社: 北京大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2021-07-01
  • 页数: 322
  • 外部编号: 五三B6157
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 目  录
    章  你必须知道的“读博”那些事1
    节  什么是博士学位 2
    第二节  做学位论文需要精湛的技艺 5
    第三节  研究生阶段必须掌握哪些基本技能 7
    第四节  工具性行为和表现性行为同等重要 10
    第五节  导师一般不教的那些秘而不宣的技能 12
    第六节  一篇合格的博士论文的标准是什么 17
    第七节  给研究生的十个建议 20

    第二章  各种类型的博士学习模式23
    节  “读博”的三个阶段 23
    第二节  “读博”的六个关键步骤 24
    第三节  各种类型的博士学习模式 28
    第四节  指导博士生的三种形式 32
    第五节  论文的各种形式 34
    第六节  遵循流程和步骤,保持良好的研究习惯 35

    第三章  培养独立研究的能力38
    节  成为一名“独立的研究者”是什么意思 40
    第二节  学术技能如何在研究项目和论文中体现 41
    第三节  重视技能培养 42
    第四节  如何成为一名国际化的研究者 44
    第五节  研究生必须掌握的研究技能 50

    第四章  如何与导师相处53
    节  导师应该提供哪些方面的指导和帮助 55
    第二节  学生要明确学习要求 58
    第三节  从导师见面会中学习 59
    第四节  进行有效的争论 61
    第五节  建立良好的师生关系 63
    第六节  预防比“治疗”要好 67
    第七节  出错后的对策 68
    第八节  最重要的原则 70
    第九节  为使导师见面会达到预期效果而需要做的简单规划 70

    第五章  如何建立人际关系网络73
    节  主动搭建人际关系网络 74
    第二节  建立人际关系网络的小技巧 76
    第三节  与陌生人联系的技巧 78
    第四节  除了研究人员,你还应该认识哪些人 81
    第五节  建立人际网络关系的有用建议 83

    第六章  如何阅读文献85
    节  为什么要大量阅读文献 85
    第二节  文献梳理和文献综述有什么不一样 86
    第三节  建立自己的核心文献库 87
    第四节  阅读文献要有所取舍 88
    第五节  如何引用文献 88
    第六节  如何找到正确的参考文献 90
    第七节  如何利用线上资源 91
    第八节  从其他途径获得参考文献 96
    第九节  阅读论文的技巧 96
    第十节  如何写文献综述 99
    第十一节  剽窃和引用虚假文献是大忌 101
    第十二节  编制一份带说明的文献目录 103
    第十三节  终身读书的人有哪些读书习惯 106

    第七章  了解学术论文的各种类型108
    节  数据导向型论文 109
    第二节  方法导向型论文 112
    第三节  理论型论文 113
    第四节  唤起问题意识型论文 114
    第五节  议程设置型论文 115
    第六节  评论型论文 116
    第七节  立场型论文 117
    第八节  选择不同类型研究论文的一般原则 117

    第八章  如何进行学术研究的设计119
    节  实证研究设计:三个关键步骤 120
    第二节  要考虑所提问题对所引出答案的意义 123
    第三节  寻找可靠的证据 125
    第四节  预研究 126
    第五节  选择研究领域和研究重点 127
    第六节  伦理规范 133
    第七节  如何避免不良后果 135
    第八节  如何找到正确的研究问题 139

    第九章  保持批判性思考142
    节  研究就是在进行对话 143
    第二节  什么是批判性思考 145
    第三节  批判性思考与理论有什么关系 146
    第四节  研究风格、研究规则和寻找真理的方法 148
    第五节  数据不一定是证据 152
    第六节  构建批准性思维框架 156

    第十章  论文写作与投稿161
    节  明确自己要写的是哪类文章 162
    第二节  初学写作者经常问到的问题 163
    第三节  学术期刊论文的写作建议 165
    第四节  论文被接收后还有哪些流程 170
    第五节  学位论文发表应该遵守的一般原则 174
    第六节  论文检查清单 176

    第十一章  如何运用语言风格和组织论文结构179
    节  根据内容确定写作风格 180
    第二节  如何运用学术语言:一个案例 188
    第三节  不同的语言风格传达出不同的信息 190
    第四节  如何组织论文结构 194
    第五节  避免犯一些典型错误 200

    第十二章  如何应对写作过程中遇到的问题202
    节  放下杂念,集中精力 203
    第二节  着手写作 203
    第三节  开始动笔时可以做的事 205
    第四节  找到重点 206
    第五节  控制写作进程 207
    第六节  克服写作过程中的困难 208
    第七节  论文写作进入尾声 214

    第十三章  如何做好口头陈述报告216
    节  口头陈述报告内容选择的关键要素 217
    第二节  口头陈述报告的形式和风格 221
    第三节  做口头陈述报告时要注意的其他问题 227
    第四节  公共演讲的三条黄金法则 232
    第五节  陈述报告前的准备工作 233

    第十四章  如何参加学术会议234
    节  新手如何参加学术会议 235
    第二节  学术会议的组织过程 239
    第三节  新手参加学术会议特别要注意的问题 241
    第四节  如何最好地利用学术会议 242

    第十五章  如何进行学位论文答辩245
    节  表现不佳的答辩可能会使你前功尽弃 245
    第二节  答辩时意外发现论证不严密怎么办 247
    第三节  校外评审人的意见 249
    第四节  了解答辩过程:开场、中场和结束 251
    第五节  为答辩做好充分准备 258
    第六节  按照答辩委员会的意见尽快修改论文 262
    第七节  答辩中的一些注意事项 264
    第八节  答辩中一般会问到哪些问题 271

    第十六章  如何养成良好习惯273
    节  建立良好的名声 273
    第二节  改掉有害的习惯 275
    第三节  合理规划时间,采取有用的替代活动 279
    第四节  养成良好的习惯 283

    第十七章  答辩后还有哪些事情要做289
    节  成功学术生涯的驱动因素 289
    第二节  选择学术界还是其他职业 293
    第三节  不同的学术职业生涯各有利弊 295
    第四节  使自己快速成长的路径 297
    第五节  善于抓住机遇 299
    第六节  如何写简历 299
    第七节  申请表和求职信的不同作用 303
    第八节  如何求职面试 304
    第十八章  最后的建议316
    附录:一些有用的术语317


    玛丽安·彼得(MariaPetre),英国开放教授,英国皇家学会沃尔夫森研究优异奖获得者。 n
    戈登·鲁格(GordoRugg),英国基尔讲师、知识建模小组组长,开放客座研究员。

    针对研究生的简明学术指南,为研究生提供了大量实用的学术建议,尤其是那些经常被忽略的、“秘而不宣”的技能技巧。

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