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正版新书]改变重塑,一起前行——基于核心素养的教学研究与实践
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第一章课程立校,系统建构
一、以一体化科技课程建设推进小初高贯通育人的实践探索
二、基于“五育融合”的幸福课程实践探索
三、幸福课程搭建学生成长的广阔舞台
第二章把握新方向,解读新课标
一、减负增效,点亮幸福
二、新课标引发“课堂革命”——不能再做“教书匠”
三、“遇见”新课标,“育见”新未来
四、拆解课标探索实践——整本书阅读教学设计与实践
五、新课标新理念新机遇新挑战
第三章探究大单元,赋能新课堂
一、单元整体教学在小学英语教学中的应用
二、践行单元整体教学,培养学生核心素养
三、大单元教学:指向核心素养的初中历史教学
四、“大概念”下的初中历史单元整体设计与实施
五、初中英语思维可视化阅读教学有效开展路径探索
六、单元整体视域下的小学英语课堂建构实践
七、模块化旋转式音乐课程《安塞风腰鼓情》课例分析
……
马熙玲,廊坊华夏幸福学校党支部书记、校长,全国优秀校长、北京市优秀教育工作者、北京市三八红旗奖章获得者,北京师范大学“金种子”校长实践导师,北京师范大学教育培训中心专家组成员。
李婕,廊坊华夏幸福学校党支部副书记、副校长。区级优秀班主任、区级优秀教育工作者,北京市金牌教师,京城魅力教师,最美校长,获市区级教学基本功大赛一等奖。
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