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  • 正版新书]男孩的养育书:8-18岁(美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎
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    • 作者: (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译著 | (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译编 | (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译译 | (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译绘
    • 出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
    • 出版时间:2019-08-01
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    • 作者: (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译著| (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译编| (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译译| (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译绘
    • 出版社:江苏凤凰科学技术出版社
    • 出版时间:2019-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-08-01
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787571303617
    • 版权提供:江苏凤凰科学技术出版社
  • 作者: (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译
  • 著: (美) 迈克尔?汤普森,(美)特雷莎?巴克著, 卢春明译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 42
  • ISBN: 9787571303617
  • 出版社: 江苏凤凰科学技术出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2019-08-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2019-08-01
  • 页数: 256
  • 外部编号: 五三A225300
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 男孩儿的使命:理解男孩
    对男孩儿不能过度论断
    父母焦虑却只能袖手旁观
    发展的八条线索
    愤怒是小学阶段男孩最常见的心理问题
    发现捣蛋鬼的闪光点非常重要
    不要只关注男孩儿的学习成绩
    保证男孩儿们玩耍的机会
    教男孩儿阅读和书写更困难
    女孩儿和男孩儿的学习风格大相径庭
    男孩儿的最爱是看电视和打游戏
    多让男孩儿参加有组织的体育运动
    不要过度干涉男孩儿的运动
    男孩儿9岁时会假装不需要妈妈
    活动过度与注意力分散
    男孩儿独特的亲密方式
    兄弟之间的争斗、攻击和友谊
    第二章 巨变的开始:惊人的身体变化
    青春期男孩儿必须完成五项心理任务
    性和性征:习惯就好了
    每个男孩儿都渴望长大
    导致男孩儿与父母关系转换的原因
    发展的八条线索
    越依恋妈妈,对妈妈的拒绝越坚决
    流行在男孩儿之间的“冷酷文化”
    男孩儿的友谊建立在冒险精神的基础上
    男孩儿的冲动以及糟糕的判断力
    青少年鲁莽行为背后是脑发育在起作用
    在男孩儿的转折期如何做好父母?
    第一次注意到性,应该如何以全新方式应对?
    爸爸不要放弃跟儿子一起做事的努力
    选择适合孩子的营地时,谁来做主?
    父子关系的认知重建
    注意力涣散与学业障碍
    上中学的男生面临的七个挑战
    用艺术拯救男孩儿的生活
    公立学校永远不会施行单一的性别教育
    如何提高男孩儿的自信心、自尊心?
    第三章 神秘的男孩儿:他在想什么
    发展的八条线索
    青春期男生面临着抑郁的危险
    养育一个善于表达情绪的男孩儿
    男孩儿学业(相对)不良是新的性别差距吗?
    男孩儿(相对)学业不良的10个原因
    帮助男孩儿中的差生在学业上发挥出最大潜力
    男孩儿、同伴和女孩儿们
    身体和脑的入侵者:电视、游戏、电脑
    男孩儿为什么要撒谎呢?
    男孩儿社会:“冷酷文化”中的重新洗牌
    爸爸如何处理与儿子的复杂关系?

    一位4年级老师告诉我说,她的班级曾按印第安人的部落名称划分成不同的小组,她让每一个学生都给自己起一
    个怀旧的印第安名字,如像鹿一样奔跑的人或者静静的河流。女孩儿们起的名字让她觉得很美,富有诗意;而男孩儿们起的则几乎是清一色的与运动有关的名字:擅长垒球的人、喜欢冰上曲棍球的人。她觉得这些名字毫无创意。
    但是,任何一个4年级男孩儿的父母都不会这样想。实际上,如果你跟一个十来岁的男孩儿一起生活的话,你就会明白他需要掌握一些“男孩儿”的东西,并获得别人的认可和欣赏。
    真实情况是,这个年纪的男孩儿会用他们所喜欢的东西——能够体现他们活力的事情,能够为他们赢得尊重的事情——来定义自己。他们的认同感与传统男性化概念交织在一起,所以当这些男孩儿选择运动、视频游戏、电脑游戏,或者其他能够受到主流男孩儿所推崇的兴趣爱好的话,他们的发展就是适当的。
    埃里克·埃里克森将8~10岁的男孩儿描述为“有目标的、自豪的和坚定执着的”。这是我听到过的对这个年纪最好的评述,它捕捉到了从小学低年级的小男孩儿到自信十足的大男孩儿这个过程的典型特点。
    如果你是这个年纪男孩儿的父母,你可能会听到你儿子自豪地向你通报自己所取得的成绩。在7岁的时候,他可能总是抱怨学校的规章制度、各项要求,吐槽这些制度和要求给他造成的痛苦,也许在心里还希望你介入并为他带来一些改变。但是在8~10岁,他正在努力掌控自己的世界,他希望你明白这一点。他不再像以前那样希望你帮助他解决问题了。而且,如果他希望你帮助他解决学校里的人际关系问题,他会因此在同伴中付出高昂的代价。3年级学生会自豪地将父母和老师排除在他们的某些社交活动之外。
    此时的男孩有他自己的独立世界。在他的世界里,充满了无数个人物角色,其中大多数角色的名字你可能从未听说,如《神奇宝贝》和《游戏王》中的怪物。这个年纪的男孩儿会为记住很多名字而感到自豪。他还可能为棒球卡或魔法卡而着迷。虽然不是所有男孩儿都喜欢搜集卡片,但是所有的男孩儿都强烈认识到卡片搜集者在学校里的崇高地位。这些卡片会引来激烈的竞争,老师甚至会在班上禁止玩这些卡片。
    当这个年纪的男孩儿开始团体运动的时候,比赛踢球会成为运动项目之一。这时,他会考量自己的表现以及队
    伍里其他人对团体的贡献。
    有时候,学校里可能会有乐器的独奏表演。在这个过程中,你儿子可能学会了某种乐器,并有了第一次表演的经历。如果他做得没有自己想象中那样好的话,他就可能会养成完美主义的性格,并产生挫折感。“当他做得不对的时候,他就会变得非常生气”,此类描述通常反映了父母们的担心。其实,无论他在做什么,他都在预演自己在未来世界中将要扮演的角色,都在预先练习着自己的竞争力——他希望某一天能自食其力,能够养家糊口。在注意力分散、脾气变幻莫测的五六岁小男孩儿身上,你几乎没

    《男孩的养育书》指导我们如何培养出一个健康、自信、全面发展的男孩。 以“发育的八条线索”贯穿全书,独特呈现男孩从8岁到18岁不同阶段的标志性事件,是男孩父母必读指南。 中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓倾情推荐! 全球著名男孩问题专家、著名心理学家迈尔克·汤普森40年研究成果,书中充满了对男孩养育问题的权威解答和全新的研究成果。

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