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  • 正版新书]孩子们都爱上的作文课(附父母指导手册思维导图版)何捷
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    • 作者: 何捷林晨著 著著 | 何捷林晨著 著编 | 何捷林晨著 著译 | 何捷林晨著 著绘
    • 出版社: 长江文艺出版社
    • 出版时间:2021-05-01
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    • 作者: 何捷林晨著 著著| 何捷林晨著 著编| 何捷林晨著 著译| 何捷林晨著 著绘
    • 出版社:长江文艺出版社
    • 出版时间:2021-05-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:158000
    • 页数:362
    • 开本:16开
    • ISBN:9787570219520
    • 版权提供:长江文艺出版社
  • 作者: 何捷林晨著 著
  • 著: 何捷林晨著 著 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 59.8
  • ISBN: 9787570219520
  • 出版社: 长江文艺出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2021-05-01
  • 页数: 362
  • 外部编号: 五三A224141
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无

  • 1. 如何写好《一件小事》


    ——小事一桩大胆写,胆大心细议感触


    常见问题:


    问题一:无事可写(几乎每天都是小事,想不起来要写啥)


    问题二:叙事夸张(过分“喊口号” “以小见大”)


    问题三:叙事无看点(太过无聊,没有看点)


    支招:


    *招:大胆写,对比写


    第二招:写细节,放大内心感受



    2. 如何写好《介绍我自己》


    ——基本信息一笔过,以人为镜更立体


    常见问题:


    问题一:总写“基本信息” / 问题二:总写“老一套”——琴棋书画


    问题三:总喊“呆萌口号”


    支招:


    *招:写“可爱”,不写“可恶”


    第二招:写自己不知道的事


    第三招:写他人眼中的你



    3. 如何写好《记一次春游》


    ——春光无限写一景,票照牌证助游玩


    常见问题:


    问题一:按部就班,写成流水账 / 问题二:玩过之后,转头就忘


    问题三:没有细节、没有感受、没有特色


    支招:


    *招:巧借“六要素”


    第二招:调动“多感官”(看、听、闻、触……)



    4. 如何写好《我的小天地》


    ——按照顺序文不乱,找准核心重点写


    常见问题:


    问题一:*可怕的写法(有什么,写什么)


    问题二:*凌乱的写法(想什么,写什么)


    问题三:*难以接受的写法(不思考,胡乱写)


    支招:


    *招:设定顺学(从里到外,从左到右……)


    第二招:找准核心(聚焦一点,重点写)


    第三招:融入故事(写活)



    5. 如何写好《我的文具盒》


    ——写作套式陷迷阵,改头换面多层次


    流水账套路:


    写“外面的图案” / 写“内部的结构” / 写“放置的物品”


    支招:


    *招:用童话文体写


    第二招:用测量的方式写


    第三招:用理性的分析写



    6. 如何写好《让人喜爱的小动物》


    ——火眼金睛抓*,在一起才是真爱


    常见问题:


    问题一:全面记录(啥都想写)


    问题二:堆砌材料(秒变“动物专家”)


    问题三:张冠李戴(猫写成狗的脾气)


    支招:


    *招:聚焦“喜爱”


    第二招:聚焦“动物”



    7. 如何写好《难忘的一天》


    ——心中感受写开头,非常细节现场景


    常见问题:


    问题一:完整记录,缺少亮点 / 问题二:完整记录,心平气和


    问题三:完整记录,自说自话


    支招:


    *招:“心理活动”置顶写


    第二招:“非常细节”详细写


    第三招:“他人互动”生动写



    8. 如何写好《我的梦想》


    ——知根知底正能量,合情合理畅未来


    常见问题:


    问题一:梦想太“花” / 问题二:梦想无“源” / 问题三:梦想无“我”


    支招:


    *招:梦想的由来


    第二招:梦想的未来



    9. 如何写好《美丽的校园》


    ——设计路线做标注,文化内涵提升美


    常见问题:


    问题一:写得太散 / 问题二:写得太平 / 问题三:写得太俗


    支招:


    *招:写“景美”(校园 校园文化)


    第二招:写“教学美”(教室 课堂)


    第三招:写“人美”(校园趣事)



    10. 如何写好《家乡的特产》


    ——状物习作先接触,借物抒情物件活


    常见问题:


    问题一:写“特产”只写物件,缺“感情”


    问题二:写“特产”,却与家乡无关


    问题三:写“特产”,缺少“特殊情感”


    支招:


    *招:找原物,如实写


    第二招:找同类,对比写


    第三招:找历史资料,借鉴写


    压轴大招:突出本土地位,深度写



    11. 如何写好《童年趣事》


    ——选材甜美明方向,有趣就是有意义


    解题:


    方向一:幼稚之趣 / 方向二:误解之趣 / 方向三:纯真之趣


    支招:


    *招:趣在“甜美回忆”中


    第二招:趣在“内心体验”中


    第三招:趣在“周遭反应”中


    第四招:趣在“美好结果”中



    12. 如何写好《让人喜爱的一堂课》


    ——主要环节有条理,观察同伴微表情


    题目难点:


    难点一:课中有人 / 难点二:课有环节 / 难点三:课有看点


    支招:


    *招:从“收获上”写喜爱


    第二招:从“过程中”写喜爱


    第三招:从“反应上”写喜爱



    13. 如何写好《我的妈妈》


    ——摒弃套路“老三样”,真实小事真情写


    常见套路:


    问题一:千人一面(雨天送伞、生病陪床、辅导作业)


    问题二:又爱、又假、又俗


    支招:


    *招:写出妈妈的“专属特征”


    第二招:选取1-2个真实的小事展开,大写特写



    14. 如何写好《敬佩的老师》


    ——避免教师大众化,抓住特点找共鸣


    常见问题:


    问题一:全写备课、辅导、该作业 / 问题二:缺少师生互动


    支招:


    *招:可以当作是给老师的私信


    第二招:可以当作写给朋友的话


    第三招:可以当作对长辈表达敬意



    15. 如何写好《我的家乡》


    ——访亲问友寻家味,乡风乡俗来帮忙


    常见问题:


    问题一:不断抒情 / 问题二:无家味、无乡情


    支招


    *招:写出家乡的香甜滋味


    第二招:写家乡的人与景


    第三招:写家乡的传承



    16. 如何写好《四季之歌》


    ——四季变化巧记录,融情于景爱自然


    常见问题:


    问题一:四季无区别 / 问题二:单纯写景无看点


    支招:


    *招:找准一点,写四季


    第二招:四个季节,走四点


    第三招:春发、夏荣、秋收、冬藏



    17. 如何写好《二十年后的我》


    ——立足当下大变样,想象合理又大胆


    常见问题:


    问题一:变化无根据 / 问题二:一个人在变,心中无他人


    支招:


    *招:聚焦“我”


    第二招:聚焦“变化”



    18. 如何写好《我想对你说》


    ——真情实感如何写,读者意识是关键


    常见问题:


    问题一:随便想,随便说 / 问题二:言而无情,没有情感


    支招:


    *招:明确对象


    第二招:明确目的


    第三招:背后的故事





    何捷:福建省作协会员,闽江师范高等专科学校教师,福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。


    全国首届十大青年名师,全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。被业内专家称为“卓越写作教学名师”,被孩子称为“有魔力的作文老师”,被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。先后撰写多篇文章发表于《人民教育》等期刊,已出版《绘本的魔力:让儿童爱上写作》《作文课的魔力:写作教学“进行时”》《小莲藕看图写话》等五十余部个人专著、专辑。创建的教育类微信公众号“语文榕”备受关注。



    l 思维导图版,教孩子一层一层破解18个小学必写作文难题;


    l 奇思妙解18个小学必写作文题;


    l 教孩子们看得懂、记得牢、学得会、用得上的作文技巧;


    l 附赠《父母辅导手册》,一册在手,思路我有;


    【内容简介】


    这是一本看得到思维过程的作文指导书 父母辅导手册。教孩子们看得懂、记得牢、学得会、用得上的作文技巧。思维导图版,教孩子一层一层破解作文难题。


    18篇小学必写作文题 18个思维导图 36篇范文 36篇点评,何捷老师用思维导图的形式,教孩子们轻松破解“小学逃不开的作文难题”。


    全书针对小学阶段逃不开的18个作文命题,例如《难忘的一天》《春游》《秋游》《记一件难忘的小事》《我*敬佩的人》《我的小天地》《我*爱的小动物》《我的妈妈》《我哦的梦想》等,从分析解题——思维过程——思维导图呈现——经典范文——老师点评的角度,引导孩子们完成写作启蒙和厘清写作思路。


    从“写什么”中发现“怎么写”的方法,是至关重要的。每一篇点评,每一篇思维导图,提纲挈领、一目了然,帮孩子理清思路的同时,帮助他们发现“写什么”之后,“怎么写”的问题,也就有了突破口。


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