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正版新书]优质课程资源精准整合李先全 编9787569720143
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第一章 初中学校课程资源整合的理论逻辑
第一节 优质课程资源的内涵
第二节 整合优质课程资源的现状与必要性
第三节 课程资源视域下精准整合的意义
第二章 初中学校课程资源整合的历史逻辑
第一节 国外课程资源整合研究:理论研究与实践探索
第二节 国内课程资源整合研究:价值取向与路径发展
第三章 初中学校课程资源整合的实践逻辑
第一节 初中学校课程资源整合的基本维度
第二节 初中学校课程资源整合路径
第三节 “五育”并举课程资源整合课例分析与评价
第四章 初中学校课程资源整合的现实逻辑
第一节 初中学校课程资源的分类
第二节 初中教育教学与课程资源整合的关系
第三节 初中学校课程资源精准整合的目的
第四节 初中学校课程资源整合的要求
第五节 初中学校课程资源精准整合的原则
第六节 优质课程资源整合的教学设计案例
第五章 初中学校课程资源精准整合的制度逻辑
第一节 建立健全学校学科课程管理制度
第二节 提升教师课程资源整合意识与能力
第三节 营造助力学生课程资源整合实践开展的学习环境
第四节 实现师生课程资源整合自主学习
第五节 推动教师形成教学反思
第六节 项目化学习整合案例
参考文献
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