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正版新书]智慧父母 四堂修炼课马克9787568281980
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课改变自己
第一章认识自己
第一节人性的善与恶
第二节人生三大追问
第二章活法
第一节向外活,寻求快乐,却难得快乐
第二节向外活的情绪状态
第三节快乐的秘密
第四节向内活,心上用功
第五节向内活,事上磨炼
第六节人生的幸福方程式
第二课教育孩子
第一章我、孩子、世界
第一节你的孩子,其实不是你的孩子
第二节孩子的四个世界
第三节7岁以前,你是我的老师
第四节7岁以后,你是我的朋友
第二章了解孩子
第一节孩子在刷存在感
第二节孩子在测试你的安全边界
第三节了解孩子的情绪发泄方式
第四节了解孩子的个性
第五节了解你与孩子的情感账户
第六节从马斯洛的五层次需求看孩子需求
第七节从“马克小思的五类需求”看孩子需求
第八节那些被误解的十个教育观点
第三章教育孩子
第一节培养孩子的正气
第二节培养孩子五颗心
第三节培养孩子的六大意识
第四节随时随地都是教育
第五节与孩子的七个沟通法则
第六节与孩子的七个谈判思维
第七节培养孩子的十五个重要建议
第三课经营家庭
第一章相遇是一场缘分
第二章家庭成员间的相处原则
第三章家的兴旺与传承
第四课绽放生命
第一章绽放生命的六个阶梯
第二章生命绽放的“3+1循环圈”
第三章此心光明,如上如下
后记与本书精华
马克(字:水镜,号:正毅中人。)“师友”教育理论提出者:以子为师,与子交友。倡导以7岁前的孩子为老师,学习其生命的纯粹;与7岁后的孩子交朋友,与孩子共同成长。“家风”教育研究者:译注的《颜氏家训》是其理论蓝本。“正气”教育研究者:著作的《少年正气说》是其理论成果。“父母”教育研究者:著作的《智慧父母》是其理论成果。“中小学校园演讲”践行者:多次为学生们做《养少年正气》的校园公益演讲,为家长做《树家风,养正气,做智慧父母》的公益讲座。“公益慈善”践行者:先后发起了“我行我善”“请别乱丢”等慈善公益活动,并多次走进云南、贵州、四川、宁夏等山区,为贫困家庭及学校募集善物善款。
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