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  • 正版新书]少数民族美术教育发展中的失语现象研究夏晋9787567013
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    • 作者: 夏晋著 | 夏晋编 | 夏晋译 | 夏晋绘
    • 出版社: 中国海洋大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
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    • 作者: 夏晋著| 夏晋编| 夏晋译| 夏晋绘
    • 出版社:中国海洋大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 字数:210000
    • 页数:176
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567013315
    • 版权提供:中国海洋大学出版社
  • 作者: 夏晋
  • 著: 夏晋 译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 30
  • ISBN: 9787567013315
  • 出版社: 中国海洋大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2017-03-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2017-03-01
  • 页数: 176
  • 外部编号: 五三A216471
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 绪论
    第一节 问题的提出
    第二节 研究意义
    第三节 核心概念
    第四节 文献综述
    第五节 研究设计
    第一章 少数民族美术教育的发展历程
    第一节 我国民族本科院校的发展
    第二节 民族院校少数民族美术教育的发展历程
    第三节 少数民族美术教育发展的特点及面临的问题
    第二章 少数民族美术教育发展现状调查与分析
    第一节 少数民族美术教育发展现状调查的设计与实施
    第二节 少数民族美术教育的发展现状调查
    第三节 问题:失语的少数民族美术教育
    第三章 少数民族美术教育发展失语现象的成因
    第一节 话语的立场
    第二节 教育价值的选择
    第三节 影响少数民族美术教育价值取向的基本因素
    第四节 少数民族美术教育话语传承创新的基础
    第四章 少数民族美术教育的话语主体及其关系透视
    第一节 本我:少数民族美术教育话语的主体及其特色标准之问
    第二节 自我:少数民族美术教育话语建构的现实之困
    第三节 超我:少数民族美术教育自我话语建构的矛盾之辨
    第四节 异己:少数民族美术教育话语特色延续之问
    第五章 少数民族美术教育话语建构及其实施策略
    第一节 少数民族美术教育话语建构的目标和原则
    第二节 少数民族美术教育话语体系建构的资源与路径
    第三节 少数民族美术教育话语建构的实施策略
    结论与展望
    参考文献
    后记

    夏晋,1980年生,湖北鄂州人。2016年毕业于华中科技大学,获教育学博士学位。现为中南民族大学美术学院副教授,主要从事艺术教育及其相关研究。曾先后主持或参与省社科基金项目、教育部人文社会科学类研究项目4项,省部级教学改革项目3项,在《高等教育研究》《艺术教育》等期刊发表教学论文10余篇,并多次指导学生在国家和省部级专业展演、竞赛及创新创业项目中获奖。

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