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正版新书]数字教育背景下高中化学教学设计与实践研究厉凯,赵锋,
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第一章 数字化教育概述
第一节 数字化教育的内涵阐释
第二节 数字化教育的特点分析
第二章 高中化学教学基础理论
第一节 化学教学的指导理论
第二节 化学教学特征与教学原则
第三节 化学教学过程与教学方法
第三章 高中化学课堂教学探究
第一节 指导化学教学的基础理论
第二节 化学教学特征与教学原则
第三节 化学教学过程与教学方法
第四章 高中化学课堂教学设计
第一节 化学课堂教学设计的含义
第二节 化学课堂教学设计的要求
第三节 化学课堂教学设计的原则
第四节 化学课堂教学设计的内容
第五节 化学课堂教学设计的问题及改进措施
第五章 高中化学课堂教学体系构建
第一节 高中化学教学理论体系分析
第二节 高中化学实践教学体系的构建
第三节 新课程下的高中化学教学评价体系
第六章 高中化学课堂技能实战分析
第一节 高中化学课堂教学建议
第二节 高中化学课堂教学方法
第三节 高中化学课堂教学技能
第四节 高中化学课堂导入技能
第五节 高中化学课堂管理与调控技能
第七章 高中化学教学模式研究
第一节 高中化学PBL教学模式
第二节 高中化学课堂有效提问教学模式
第三节 高中化学任务驱动教学模式
第四节 高中化学开放式课堂教学模式
第八章 高中化学实践教学中教师专业发展体系
第一节 教师成长发展的学校培养策略
第二节 化学教师开展校本教研活动的探索
第三节 化学教师开展课题研究的探索
第四节 化学教师开展自我研究的探索
第九章 数字教育背景下高中化学互动教学模式的优化创新
第一节 数字教育背景下化学互动教学模式中师生角色的转变
第二节 数字教育以学为主的高中化学互动教学模式
第三节 数字教育高中化学互动教学模式的实践创新
参考文献
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