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    • 作者: 罗月秀著著 | 罗月秀著编 | 罗月秀著译 | 罗月秀著绘
    • 出版社: 汕头大学出版社
    • 出版时间:2024-08
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    • 作者: 罗月秀著著| 罗月秀著编| 罗月秀著译| 罗月秀著绘
    • 出版社:汕头大学出版社
    • 出版时间:2024-08
    • 版次:1
    • 页数:1
    • 开本:16
    • ISBN:9787565853814
    • 版权提供:汕头大学出版社
  • 作者: 罗月秀著
  • 著: 罗月秀著
  • 装帧: 平装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 68
  • ISBN: 9787565853814
  • 出版社: 汕头大学出版社
  • 开本: 16
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-08
  • 页数: 1页
  • 外部编号: 五三A214325
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第七章保障措施

    第一节团队精神的培养

    第二节分层分类的发展

    第三节个人规划的落实

    第四节评价机制的推动

    第五节温馨环境的营造

    罗月秀,广东省东莞人,本科学历,小学思想品德副高级教师,东莞市名校长工作室主持人,现任东莞市谢岗镇中心小学校长。从教35年,担任校长20年,有丰富的教研、行政经验,课题成果多次获市级以上奖励,发表学术论文10余篇,主编图书《小学生勤俭节约手册》《重塑孩子的成长课——一本写给家长的育儿书》。

    本书是小学教师队伍建设实践的研究成果, 内容共分为五章, 小学教师发展的多维需求、小学教师发展模式的理论构想、走近谢岗中心小学教师发展现场、谢岗中心小学教师发展的研制过程、谢岗中心小学教师发展的实施过程, 聚焦于谢岗镇中心小学的具体实践, 为读者提供了一套具有操作性、实用性的教师发展方案。

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