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正版新书]信息时代怎样教语文陈光荣9787565619878
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第一章 信息技术与语文学科的整合模式
第一节 《爱莲说》网络建模教学设计
第二节 网络赏莲——《爱莲说》网络建模实验报告
第三节 信息技术与语文学科整合的思考
第四节 语文网络教学模式的反思与发展
第二章 基于信息技术的单元活动教学
第一节 调整教学节 奏提高教学效率
第二节 语文单元活动教学案例
第三节 童话单元网上学习课例
第四节 文言单元网上学习课例
第三章 在线作文教学探索与实践
第一节 网络在线作文的特点
第二节 在线作文教学课例
第四章 基于信息技术的语文综合实践
第一节 “乘着音乐的翅膀飞翔”活动详解
第二节 “乐海泛舟”活动写真
第三节 乐海泛舟放飞遐想
第五章 基于信息技术的语文研究性学习
第一节 研究性方案发展性评价
第二节 人文性问题科学化设计
第六章 信息时代语文教改的意义
第一节 推进教育信息化素质教育新趋势
第二节 营造信息化环境创建语文新课堂
附录一 家长感言学生心声
附录二 专家评价同行赞语
陈光荣,广州市南沙黄阁中学语文不错教师,曾受聘于广州市华美英语实验学校。从事信息技术融合学科教学实验研究工作十多年来,分别在《网络科技时代》、《广东民办教育》、《中国信息技术教育》、《教育导刊》、《课程教学研究》等杂志上发表论文共二十余篇;著有专著《信息时代怎样教语文》。
按照实践的进程,陈光荣编著的《信息时代怎样教语文》分为信息技术与语文学科的整合模式、基于信息技术的单元活动教学、在线作文教学探索与实践、基于信息技术的语文综合实践、基于信息技术的语文研究性学习等实验阶段。 书中收录的实验课例,均是全程写真式记录。
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