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正版新书]歌曲分析与写作(D3版)方智诺9787562124221
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总论
(上) 歌词常识篇
第一章 歌词的基本内涵
第一节 歌词的艺术特征
第二节 歌词的结构形式
第三节 歌词写作的常用手法
(中) 旋律分析篇
第二章 构成旋律的各种要素
第一节 旋律线
第二节 调式、调性
第三节 节奏、节拍
第四节 速度
第五节 音区
第六节 音色
第七节 响度(力度、音强)
第八节 表情法[演唱(奏)法]
第三章 主题及其发展的基本手法
第一节 歌曲的主题内涵
第二节 歌曲主题应有的“品质”
第三节 主题发展的基本手法
第四章 歌曲的主要结构形式
第一节 一部曲式
第二节 单二部曲式
第三节 单三部曲式
第四节 多部曲式
第五节 复二部曲式
第六节 复三部曲式
第七节 回旋曲式
第八节 变奏曲式
第五章 歌曲的高潮
第一节 高潮表现的形态
第二节 高潮的数目及位置
第三节 高潮的形成
第六章 歌曲的从属部分
第一节 前奏
第二节 间奏
第三节 后奏
第四节 引子
第五节 尾声
第七章 歌曲的常见体裁
第八章 歌曲的演唱形式、人声的分类及音域
第一节 歌曲的演唱形式
第二节 人声的分类及音域
(下) 写作实践篇
第九章 歌曲写作实践的相关思考
第一节 动笔前的若干思考
第二节 写作中的若干思考
第十章 歌曲写作技能技巧的基本训练
第一节 习作的示范写作
第二节 作曲家的“创作谈”
方智诺,1941年8月生,山东莱州人,音乐教育家、音乐理论家、作曲家,哈尔滨师范大学音乐学院教授、硕士研究生导师。系中国音乐家协会会员、中国教育学会音乐教育专业委员会理论作曲学术委员会副主任、政协黑龙江省第七、八、九届委员会委员。曾任全国高师理论作曲学会副会长、全国教育科学“十五”规划重点课题核心组成员、黑龙江省高师音乐教育专业委员会会长、黑龙江省音乐家协会理事、哈尔滨师范大学校务委员会委员、艺术学院教学科研办公室主任、音乐系主任等职。并多次被聘为全国普通高校(含高师)本科音乐教材编委会编委。1965年毕业于哈尔滨艺术学院音乐系作曲专业,师从唐学咏、蒋祖馨、刘施任、王羊等名师。1981年至1982年,曾在中央音乐学院-作曲、指挥系进修,得到杨儒怀、刘烈武、李华德等教授的教诲。先后任职于新疆生产建设兵团艺术剧院、牡丹江文工团、哈尔滨师范大学艺术学院,从事作曲、指挥、音乐理论教学。四十余年来,指挥演出过芭蕾舞剧《白毛女》、《红色娘子军》,大合唱《黄河》、《祖国颂》,著有《音乐欣赏教材教学参考》、《音乐构成论》、《西方音乐史略》、《歌曲分析与写作》、《五线谱首调识谱法与基本乐理》(与申英杰合作)、《音乐作品分析基础教程》(与方弋合作)、《乐队编配与训练》(任主编)。《音乐鉴赏》(与王安国、孟维平合作)。其中《歌曲分析与写作》2002年获全国高校很好教材二等奖;参编教材《大学生文化素质教育丛书》(全书共四册,任副主编、音乐卷主审)、《基本乐理教程》、《合唱》、《和声通用教材》等七部,正式出版发行。主要作品有:歌剧音乐《矿山烈火》、《战马迎春》,管弦乐曲《龙江怒涛》、《喜庆》,歌曲《我爱那古老而年轻的祖国》、《啊!春光我知道了》、《黑土园丁赞》等近百首。作品在重量、省级刊物上发表,在舞台上演出,或由电台、电视台播放,其中歌曲《校园催春》1996年获教育部、广电部创作奖、《我爱兴安岭》2000年获文化部创作奖、《什么是祖国》被人民音乐出版社收入“建国50年歌曲选集”。还撰写有《足迹坚实,韵致悠扬》等数十篇论文,在重量及省、市级报刊发表。因教书育人成绩显著,1999年获全国曾宪梓教育基金会高师院校教师奖二等奖。
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