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  • 正版新书]与成长对话——给青少年的40封信杨顺琴9787562182153
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    • 作者: 杨顺琴著 | 杨顺琴编 | 杨顺琴译 | 杨顺琴绘
    • 出版社: 西南师范大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
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  • 商品参数
    • 作者: 杨顺琴著| 杨顺琴编| 杨顺琴译| 杨顺琴绘
    • 出版社:西南师范大学出版社
    • 出版时间:2017-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-03-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787562182153
    • 版权提供:西南师范大学出版社
  • 作者: 杨顺琴
  • 著: 杨顺琴 译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 29
  • ISBN: 9787562182153
  • 出版社: 西南师范大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2017-03-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2017-03-01
  • 页数: 暂无
  • 外部编号: 五三A205168
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 思想篇:吹响前进的号角
    第1封信:开学寄语
    ——怎样迎接新的学习生活
    第2封信:为未来加油
    ——怎样实现自己的梦想
    第3封信:让成长更轻松
    ——怎样面对学习上的压力
    第4封信:做生命的强者
    ——怎样正确对待竞争对手
    第5封信:我爱我的国家
    ——怎样才是爱国
    第6封信:用智慧管理班级
    ——怎样做一个好班长
    第7封信:一切从实际出发
    ——怎样管理好班级的课堂纪律
    第8封信:学会改变自己
    ——怎样面对不良的家庭学习环境
    第9封信:学会做自己的主人
    ——怎样控制不良情绪
    第10封信:自信加自律
    ——怎样才能管住自己
    第11封信:勇于突破自己
    ——怎样在公众面前大方讲话
    第12封信:为自己加油
    ——怎样面对挫折
    第13封信:让优秀成为习惯
    ——怎样面对成功
    学习篇:开启成功的钥匙
    第14封信:保持好学习的节奏
    ——怎样面对学习成绩的起伏不定
    第15封信:在竞争中努力奋斗
    ——怎样正确面对考试
    第16封信:制订一个纠偏为正的计划
    ——怎样不再偏科
    第17封信:记忆力是锻炼出来的
    ——怎样背书又快又好
    第18封信:学会感动自己
    ——怎样让朗诵更有魅力
    第19封信:多读·多悟·多练
    ——怎样做好课外阅读题
    第20封信:修得一支生花妙笔
    ——怎样才能写出好作文
    第21封信:善于提炼概括
    ——怎样写好事例的中心句
    第22封信:文章不厌百回改
    ——怎样修改作文
    第23封信:贵在坚持
    ——怎样才能写出一手好字
    第24封信:让自律成为习惯
    ——怎样才能改变不良的学习态度
    第25封信:由强制到自觉
    ——怎样才能养成良好的学习习惯
    第26封信:把学习当成一种乐趣
    ——该不该上培训班
    第27封信:让书香陪伴一生
    ——怎样读书
    生活篇:唱晌快乐的音符
    第28封信:长大了应该是件好事
    ——怎样面对成长的烦恼
    第29封信:从迷茫走向独立
    ——怎样顺利度过青春叛逆期
    第30封信:下一站幸福
    ——怎样面对重组的家庭
    第31封信:用心去帮助她
    ——怎样让姐姐不影响自己的生活和学习
    第32封信:让班级充满爱
    ——怎样帮助可怜的孩子
    第33封信:做一个善良的人
    ——怎样面对自己的错误
    第34封信:做自己生活的主人
    ——怎样戒掉游戏网瘾
    第35封信:做手机的主人
    ——怎样才能让自己不再做“低头族”
    第36封信:选择健康的生活方式
    ——怎样抵制不良诱惑
    第37封信:认真对待每一件事
    ——怎样才能改掉做事马虎的毛病
    第38封信:多锻炼自己
    ——怎样让自己的口才与身体更棒
    第39封信:让自己越来越能干
    ——怎样面对家务活
    第40封信:多做实事
    ——怎样才能学会独立生活
    后记

    杨顺琴,湖北襄阳人。先后荣获“全国优秀辅导老师”“湖北省襄阳市骨干教师”“襄阳市学生最喜爱的老师”“樊城区优秀班主任”“课改名师”等称号。在《中国教师报》《少年儿童研究》《教育时报》《德育报》《冰心少年文学》等报纸杂志上发表文章五十余篇。

    尊敬的杨老师:您好!
    度过了六年轻松的小学生活,转眼间,便步人三年紧张的初中生活了。我的心里十分不安,既兴奋,又惶恐;既忐忑不安,又迫不及待。这真是一次五味杂陈的开学。
    我们升到了初一,有了比小学更长的学习时间。
    原本在小学里,早上七点半到校就算早,在初中就得七点到校。中午的休息时间也更加少了,下午也增加了两节课,晚上还有晚自习。作业也变多了。哎,看来没有多少空余时间了。
    我们升到了初一,课业也变得更难了。我们要学习生物、历史、地理等从未接触过的课程。语文课开
    始学习散文,要背更多的诗歌,要读更多的书。这些让我感受到了前所未有的压力。不过,毕竟上初中了嘛,也是理所应当的,我们应该更加努力才是!
    我们升到了初一,在小学留下的许多坏毛病都应该改一改。比如,写作业拖拉,上课不认真,等等。
    这样的坏毛病是不利于学习的,所以,必须改掉。
    总之,初一,我会更加努力。老师,我为此制订了一个学习计划:在课堂上,多记一些笔记,好记性不如烂笔头。在课余时间,多读一些课外书,扩充自己的知识面。在家里,多复习一下自己在学校里学习的知识,温故知新。
    只要这样,我相信,在初一的学习生活中,我一
    定会大有进步的!
    您的学生:正阳2015.09.02正阳同学:你好!
    欢迎你来到新学校,并正式成为一名初中生。
    金秋九月,天空蔚蓝,白云悠悠。看着你们这一
    群可爱的小孩子,就甚是喜欢。小孩子总是能给我们的生活带来新鲜,带来活力,带来无限的希望。
    一走进中学的大门,你就感受到了初中生活与小学生活的不同。你说,进入初中,上课的时间比小学多了,还有了早、晚自习;学习的课程比小学多了,还开设了生物、历史、地理等学科。的确,初中的学习任务比小学要重。毕竟,你们都长大了一些。从天真烂漫的童年步人多姿多彩的少年,你们的生活会更加丰富有趣。
    回顾过去,六年的小学生活给你留下了许多美好的回忆,让你依依不舍。展望未来,崭新的初中生活正在向你招手,引领着你继续前进。那么,在开学的日子里,应该怎样做才能更好地迎接我们的新生活呢?在这里,老师提出几点希望,相信会对你有帮助。
    第一,做一个文明的孩子。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”来到新的学校,要快速适应新的环境。学校的制度,班级的规矩,在老师的带领下弄清楚,并认真遵守。作为新学校的一员,要爱护学校的一
    草一木,爱护班级的一桌一椅,让我们的环境更加整洁美好。平时,遇到老师要热情地打招呼,遇到同学有困难要及时帮忙,争当文明小少年。
    第二,做一个勤奋的孩子。在如今这个时代,没有知识将很难立足于未来社会。我们来到学校,最重要的任务就是学做人、学知识,不断增长自己的本领。课堂上,要认真听讲,积极思考,踊跃发言;课外,要合理安排时间,做好预习与复习,多看书,多学习,增长见识。在学习的过程中,不断拓宽视野,锻炼能力,以适应时代的要求。
    第三,做一个热情的孩子。今天,我们有机会在一起学习,是彼此间的一种缘分,应该好好珍惜。现在,我们组成了一个新的班级,这个班级就像一个大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样,要相亲相爱。有困难,彼此伸出友爱之手,帮助解决;有过错,相互多给予理解、原谅。请释放出你的热情,让我们在这个大家庭里生活得快快乐乐、开开心心!
    P2-3

    只有真正地走进孩子们的心灵世界,老师才能知道这么多事情,才会拥有这么多精神财富啊!孩子们在一封封书信里,与老师交流着自己在学校、家庭、社会中的学习与生活情况。老师通过这些书信来往,可以了解当代中学生的思想与行动,更好地促进自己的教育教学工作。每次,作者杨顺琴给孩子们的回复或寥寥数语,或下笔千言,这些都是师生间心与心的交流。就是这些心灵的对话、朴素的文字,让师生走得更近,相处得更好。在这本《与成长对话——给青少年的40封信》里,作者精选了部分书信,与读者一起交流,一起探讨。为拓宽孩子们的视野,每封书信之后还另附有短文或名言。

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