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正版新书]陶行知讲国民教育陶行知9787563060405
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传统教育与生活教育有什么区别 001
创造的儿童教育 004
创造的教育 013
从穷人教育想到穷国教育 025
从烧煤炉谈到教育 027
读书与用书 030
儿童科学教育 036
儿子教学做之一课 047
骨子里要有力量——致陶晓光 050
国难与教育 052
行是知之始 054
行知行 057
后生可畏,我们要努力呀!——致潘一尘 059
活的教育 062
教育的新生 077
教育与科学方法 082
教育者的机会与责任 088
科学的孩子 097
民主的儿童节 099
莫轻看徒弟 102
平民教育概论 103
普及现代生活教育之路 118
敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园 157
如何可以不做一个时代落伍者——答一位青年教师 163
什么东西最可怕 164
生活教育的创立与成长 166
师范生的第一变——变个孙悟空 170
师范生的第二变——变个小孩子 176
实际生活是我们的指南针——给全体同志的信 181
说书 183
思想的母亲 184
谈社会大学 186
填鸭教育 190
文化网 192
小朋友的鸡——给徐君企周的一封信 194
小先生与民众教育 197
写在《植物小世界》创刊号之后 203
新教育 206
新中国的新教育 221
学生的精神 225
学问之要素——答程仲沂先生的信 229
学习外国文 231
学做一个人 232
要把学习的门打开 235
一个教师与家长的答复——出头处要自由! 236
育才二十三常能 239
育才十字诀 243
在艰难困苦中不动摇,向前创造——致马侣贤 247
自力更生 248
字纸篓里的颂词 249
本书批判了传统教育,提倡教育改革,着重论述平民教育的思想和实践,不仅有很高的学术价值,还有很强的现实意义。
本书批判了传统教育,提倡教育改革,着重论述平民教育的思想和实践,不仅有很高的学术价值,还有很强的现实意义。
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