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正版新书]基于新信息技术的软件工程与UML教程苏秀芝97875606503
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项目一 软件工程基础
任务一 理解软件及软件工程
一、软件及分类
二、软件危机
三、软件工程
任务二 熟悉软件开发流程
一、软件生命周期
二、软件开发模型
任务三 认识软件质量模型与CMMI模型
一、软件质量模型
二、CMMI模型
习题
项目二 问题定义及可行性研究
任务一 问题定义
一、问题定义概述
二、教务管理信息系统概述
任务二 可行性研究
一、可行性研究概述
二、系统流程图
三、成本效益分析
四、教务管理信息系统可行性研究
习题
项目三 需求分析
任务一 认识需求分析
一、需求分析概述
二、需求分析方法
三、需求获取方法
任务二 需求分析图形工具
一、数据流图
二、数据字典
三、实体联系图
四、状态转换图
任务三 结构化分析技术
一、结构化分析技术
二、实例分析
任务四 编写文档
习题
项目四 软件设计
任务一 总体设计
一、总体设计概述
二、软件设计原理
三、总体设计图形工具
四、结构化设计技术
五、教务管理信息系统总体设计
任务二 详细设计
一、详细设计概述
二、详细设计图形T具
三、结构化程序设计
四、教务管理信息系统详细设计
任务三 编写文档
《基于新信息技术的软件工程与UML教程》以工作过程导向、任务驱动模式教学法等职业教育中的新理念为基础,结合实际生活、学习、职业工作过程以及真实案例,归纳出14个教学项目,重点突出课程的知识目标和能力目标。《基于新信息技术的软件工程与UML教程》图文并茂,结构清晰,表达流畅,内容丰富实用。全书共分为14个项目,内容主要包括:软件工程基础、问题定义及可行性研究、需求分析、软件设计、软件实现、软件交付与维护、认识UML、Rational Rose简介、需求建模、静态建模、动态建模、物理建模、双向工程及UML建模综合案例。每个项目都有知识目标和能力目标,在各项目训练中分别融入了软件开发岗位各项职业能力需求元素,从而实现该课程与岗位的对接。
《基于新信息技术的软件工程与UML教程》可作为高等职业院校软件技术专业的教材,也可作为相关人员的培训教材。
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