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正版新书]快乐儿童的9个习惯魏红霞9787552219845
¥ ×1
1 善于思考探究,激发智慧
小海龟的毕业旅行
种蝴蝶
谁动了我的花儿
家长课堂
2 积极主动,你的生活你做主
把太阳公公带回家
一只快乐的鸭子
南加加是发明家
家长课堂
3 确立目标,做事有计划
布多的许多梦想
小象和他的朋友们
兔小七的攒钱计划
家长课堂
4 要事第一,先学习后娱乐
花仙的任务
离家出走奇遇记
家长课堂
5 团结一致,合作收效大
哥哥妹妹的“战争
葡萄不是酸的
我们鸽子很强悍
家长课堂
6 学会倾听,有效沟通
听!她在说话
我有事情跟你说
家一长课堂
7 双赢思维,每个人都有收获
农夫和蜜蜂
大森林美食街
吉尼斯面包
家长深堂
8 劳逸结合,丰富生活内容
木偶脸
好玩的作业
我挖挖挖
家长课堂
9 培养一种爱好,让快乐成为习惯
蹦蹦兔找快乐
丑丑巫婆
家长深堂
南加加觉得干什么都没劲,看电视,玩网络游戏,再看电视,再玩网络游戏。没劲,真没劲!
“我好无聊,做什么都没意思。也许,默默有好玩的事情做呢。”南加加来到了默默家,默默正在画画呢。
“默默,你在忙什么呢?我都快要无聊死了,有什么好玩的吗?”南加加问。
“我正在做一件非常好玩的事情,你要不要参加?”默默说,“你来帮我给我的小花狗画张像吧,然后我们一起做个相框。这样,我就可以把它放在我的书桌上。”“啊——”南加加说,“我不想画画。一堆黏糊糊的颜料,多不好玩啊!再说,天天在学校里画画已经让我很讨厌画画了。”“我觉得画画是最有意思的事情了。”默默说,“不然你去找凯利他们,也许他们有更好玩的事情。
”于是南加加又来到了凯利家门口,他看到凯利跟
刘涛正在打羽毛球。
刘涛把球拍让给南加加:“来,你跟凯利来场比赛,我给你俩做裁判。”“我可不想打球,大夏天的弄得一身臭汗。还有别的好玩的吗?”南加加说。
“看我的,接球!”刘涛将手中的羽毛球抛起,用另一只手握着球拍,将还在空中的羽毛球打向凯利那边。羽毛球在空中划出一条优美的弧线,落到凯利的面前,凯利忙高举起羽毛球拍子,向飞来的羽毛球打去。两个人厮杀起来,南加加被遗忘了。
南加加叹了一口气,转身走向奶奶家。
“奶奶,我觉得好无聊啊!”南加加推开奶奶的门说,“上学的时候,不是上课就是写作业,无聊!现在放假了,不是看电视就是玩游戏,无聊!没有开心的事!”“你应该自己找点开心的事情,对别人来说有意思的事情对你来说也许就无聊了,你喜欢做什么就做什么去吧!”南加加摇摇头,有点迷茫地看着奶奶。
“我的意思是说,你现在想干什么就去做吧。”“可是,我找不到有趣的事,不知道该做些什么。”“那么多出去走走,总会发现好玩的事情的。”奶奶转身拿着扇子出门了,她也很忙,公园里的老太太们都在等着她呢。
南加加一个人没精打采地走在街上,他东看看,西瞧瞧。
他看见头顶上的灿烂太阳,看见居民区的绿树成荫,还看见街道上整齐的垃圾桶……最后,一转身,南加加进了角落里的一个书店,说不定这儿有什么好玩的,不是吗?
南加加发现自己果然在这儿找到了宝贝——《旧物改造发明家》,自己不是最喜欢做些什么小发明吗?
南加加把书买下,然后高高兴兴地走出了书店,望着堆在垃圾桶里的塑料瓶、废报纸,他脑海里顿时冒出了许多好玩的东西。他兴奋地回到家,把家里的旧物品翻箱倒柜地找了出来。
“嗯,也许这些旧包装盒子可以粘贴成纸飞机或者大炮。”南加加的眼睛放光了。
“饮料瓶这么多,可以做个花篮或者收纳盒!”P31-33
养成“积极主动”“做事有计划”“学会倾听”“有效沟通”等好习惯,是孩子走向成功未来的保证。《快乐儿童的9个习惯》介绍的9个习惯能全方位、多角度地提升孩子的基本素质,让孩子越来越优秀。本书由魏红霞主编。 重视教育过程中孩子的体验和感受,采用他们乐于和适于接受的方式讲述精彩故事,让孩子在轻松愉快的阅读过程中审视自我,明白事理,从而将9个习惯自觉运用到日常生活当中。
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