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  • 正版新书]哲思数学课刘全祥9787549933563
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    • 作者: 刘全祥著 | 刘全祥编 | 刘全祥译 | 刘全祥绘
    • 出版社: 江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2013-11-01
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    • 作者: 刘全祥著| 刘全祥编| 刘全祥译| 刘全祥绘
    • 出版社:江苏凤凰教育出版社
    • 出版时间:2013-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-11-01
    • 字数:246.00千字
    • 页数:232
    • 开本:16开
    • ISBN:9787549933563
    • 版权提供:江苏凤凰教育出版社
  • 作者: 刘全祥
  • 著: 刘全祥 译
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 30
  • ISBN: 9787549933563
  • 出版社: 江苏教育出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2013-11-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2013-11-01
  • 页数: 232
  • 外部编号: 五三A175133
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 思在课堂
    仰望
    早莺总是落阳枝
    课堂茫然之后的思考
    种豆得豆,为得豆而种豆
    不是料子,做出样子
    米来了,老师您是巧妇吗
    将故事演变成策略
    存在即合理
    何为尊重学生
    没有平等,没有交流,就没有教育
    穿越石头的风景
    信己是树,持己是花
    教育,经验的改造或重组
    思想是课堂的风骨
    不仅仅是学习方式的问题
    站在学生的角度考虑问题
    都是“方便记忆”惹的祸
    教育,有时很简单
    从阿凡提更改遗嘱说起
    角度一变天地宽
    学生的估值为何偏小
    是游戏,同时也是数学
    牵住图形移动的牛鼻子
    心中有人,教学天地宽
    简单的技能背后隐藏着什么
    联系生活实际,数学课上该怎么做
    自主探索教师首先要具有结构化思维
    ......

    刘全祥,中学不错教师,深圳市黄爱华教育科研专家工作室助理,《小学教学》2009年3月封面人物,在国家、省级教育核心期刊上发表论文、案例100多篇,在国家、省级教育主管部门获一等奖10多次,应邀参与编写了湖北省九年义务教育教材《中小学心理素质教育》及教师指导用书9本;独立编写了个人专著《小学数学培优新干线》2本。

    《哲思数学课》由刘全祥所著,本书作者是一名数学教师,本书主要是他对数学教育的思考。书稿分为三部分:思在课堂,辩在课堂,悟在课堂。思在课堂主要针对教育中的问题行文,有对其他学科教学的指点,有对学生问题的思考,有对教师自身素质的反思;辩在课堂主要立足数学教学,针对一些教育理念提出自己的想法,在这里,作者向我们展示了他对探究教学、课堂生成性资源等的思考;悟在课堂主要对一些课堂案例展开反思。

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