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正版新书]现代汉语语气副词的反预期与评价立场表达研究武钦青著
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第一章绪论/1
1.1研究对象及意义/1
1.1.1研究对象/1
1.1.2研究意义/3
1.2相关研究的现状/5
1.2.1关于反预期的研究/5
1.2.1.1关于反预期来源与类型的研究/51.2.1.2关于反预期标记的研究/6
1.2.1.3关于反预期构式的研究/9
1.2.1.4与语气副词有关的反预期表达研究/101.2.2关于评价立场的研究/12
1.2.2.1国外关于评价立场的研究/12
1.2.2.2国内关于评价立场的研究/15
1.2.2.3关于汉语语气副词评价立场的研究/17
1.3可进一步研究的空间/18
1.4研究方法及理论基础/19
1.4.1研究方法/19
1.4.2基础理论/20
1.5章节安排 /26
1.6语料来源/27
第二章语言信息传递中的反预期与评价立场/29
2.1言语交际中的信息传递/29
2.2语言传递中的信息结构 /31
2.2.1已知信息与未知信息/312.2.2焦点与预设/ 33
2.3信息传递中的反预期信息/35
2.3.1反预期的概念/35
2.3.2反预期的表现手段/ 37
2.4会话中的反预期/40
2.5与反预期有关的几组概念/42
2.5.1反预期与预设否定/422.5.2反预期与意外范畴/432.5.3反预期与反事实/442.6反预期与评价立场表达/452.7本章小结/48
第三章语气副词反预期表达的类别与特征/503.1
引言/50
3.2
范围与类别/51
3.3
句法特征分析/58
3.3.1句法位置的分布/58
……
8.2.4.2“简直是”与“真(的)是”/ 216
8.3本章小结/217
第九章结语 / 2199.1
主要结论/ 2199.2
研究的不足 / 2229.3
研究的展望/223
参考文献 / 228后记/ 244
武钦青,男,1986年10月出生,安徽宿州人,淮北师范大学文学院讲师,文学博士,主要研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。先后在《励耘语言学刊》《华文教学与研究》《对外汉语研究》《语言学研究集刊》等杂志发表论文10余篇,主持安徽省哲学社会科学规划青年项目“现代汉语语气副词评价立场的表达研究(AHSKQ2021D192)”和淮北师范大学校级质量工程教学研究重点项目“来华留学生预科汉语教学现状的调查分析与思考一一以安徽省高校为例(2021xjxyj036)”。参与安徽省教育厅项目、国家社会科学基金项目多项。
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