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正版新书]制药工程制图(附习题集) 第2版韩静9787521415070
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绪论
一、工程图学发展史简介
二、课程的研究对象
三、课程的性质和任务
四、课程的基本要求
五、学习方法
章 制图的基本知识
节 制图的基本规定
一、图幅及标题栏
二、比例
三、字体
四、图线
第二节 尺寸注法
一、尺寸注法基本规定
二、平面图形的尺寸注法
三、平面图形的线段分析
第三节 绘图工具
一、常用绘图工具与仪器
二、常用绘图用品
第四节 几何作图
一、等分线段与作正多边形
二、斜度与锥度的作图
三、四心圆法作椭圆
四、圆弧连接的作图
第五节 绘图的基本方法
一、徒手绘图
二、尺规绘图
三、计算机绘图
第二章 点、线、面的投影
节 投影法
一、投影法的分类
二、第三角画法
第二节 点的投影
一、点的投影
二、两点的相对位置
三、重影点
第三节 直线的投影
一、直线的分类
二、直线的投影特点
三、直线上点的投影
四、两直线的相对位置
第四节 平面的投影
一、平面的分类
二、平面的投影特点
三、平面的表示方法
四、平面内的点和直线
第三章 立体的投影
节 平面立体
一、平面立体的投影
二、平面切平面立体
第二节 曲面立体
一、回转体的投影
二、平面与回转体相交
第三节 基本体相贯
一、有平面立体参与的基本体相贯
二、有圆柱参与的回转体相贯
三、圆锥和圆球相贯
四、相贯线的特殊情况
五、组合相贯线
第四章 组合体
节 三视图的形成及其特点
一、三视图的形成
二、三视图的形成特点
第二节 组合体的组合方式
一、形体分析与线面分析
二、组合体的组合方式
第三节 画组合体的视图
一、叠加型组合体的画图方法
二、切割型组合体的画图方法
三、过渡线的画法
第四节 组合体视图的尺寸标注
一、基本概念
二、简单体的标注方法
三、组合体的标注方法
第五节 读组合体的视图
一、基本原则
二、方法和步骤
三、由两个视图补画第三视图
第五章 轴测图
节 简介
一、概述
二、分类
三、投影特点
第二节 正等轴测图
一、正等轴测图的形成
二、平面立体的画法
三、回转体的画法
四、组合体的画法
第三节 斜二测图
一、斜二测轴测图的形成
二、平行于坐标面的圆的画法
三、画法举例
第六章 机件常用表达方法
节 视图
一、基本视图
二、斜视图
三、局部视图
第二节 剖视图
一、剖视图的概念和基本画法
二、剖视图的种类
三、剖切面的种类
四、剖视图中肋板和轮幅的画法
第三节 断面图
一、移出断面图
二、重合断面图
第四节 局部放大图、简化画法和其他规定画法
一、局部放大图
二、简化画法和其他规定画法
第七章 标准件和常用件
节 螺纹紧固件
一、螺纹的形成和要素
二、螺纹种类
三、螺纹的规定画法
四、螺纹的标注
五、常用螺纹紧固件
第二节 齿轮
一、直齿圆柱齿轮的各部名称及代号
二、圆柱齿轮的规定画法
第三节 法兰
一、法兰的种类
二、法兰的画法
三、法兰的标注
第四节 人孔和手孔
一、人孑L
二、手孔
第五节 其他常用件
一、键连结
二、销连接
三、滚动轴承
四、弹簧
五、液位计和视镜
六、支座
第八章 零件图和装配图
节 零件图
一、内容
二、尺寸标注
三、工艺公差要求
第二节 装配图
一、内容
二、视图表达方法
三、尺寸标注
四、其他文字资料
第九章 药厂车间工艺设计图
节 简介
第二节 工艺流程图
一、方案流程图
二、物料流程图
三、施工流程图
第三节 车间厂房设计和设备布置
一、车间厂房设计概述
二、制药车间设计的图纸
三、建筑制图有关国标规定
四、车间布置概述
五、车间总体布置
六、设备的布置
第四节 制药车间GMP
第十章 药厂常见设备
一、药厂设备种类
二、药厂常见设备举例
参考文献
附录 引用的各种标准
沈阳药科大学教授,主讲研究生课《干燥技术及应用》;本科生课《生物制药设备》、《机械制图》、《计算机辅助设计》及《计算机绘图》;还承担本科生毕业论文的指导工作。曾主持国家中医药局青年基金项目一项,辽宁省教育改革项目一项。参加课题二项。科研: 曾主持国家中医药局青年基金项目一项,辽宁省教育改革项目一项。参加课题二项。发表论文多篇。
“全国高等医药院校药学类规划教材”,于20世纪90年代启动建设,是在教育部、国家药品监督管理局的领导和指导下,由中国医药科技出版社组织中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学药学院、复旦大学药学院、四川大学华西药学院、广东药科大学等20余所院校和医疗单位的领导和非常不错专家成立教材常务委员会共同规划而成。
本套教材坚持“紧密结合药学类专业培养目标以及行业对人才的需求,借鉴国内外药学教育、教学的经验和成果”的编写思路,近30年来历经四轮编写修订,逐渐完善,形成了一套行业特色鲜明、课程门类齐全、学科系统优化、内容衔接合理的高质量精品教材,深受广大师生的欢迎,其中多数教材入选普通高等教育“十一五”“十二五”重量规划教材,为药学本科教育和药学人才培养做出了积极贡献。
为进一步提升教材质量,紧跟学科发展,建设符合教育部相关教学标准和要求,以及可更好地服务于院校教学的教材,我们在广泛调研和充分论证的基础上,于2019年5月对第三轮和第四轮规划教材的品种进行整合修订,启动“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”的编写工作,本套教材共56门,主要供全国高等院校药学类、中药学类专业教学使用。
全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材,是在深入贯彻落实教育部高等教育教学改革精神,依据高等药学教育培养目标及满足新时期医药行业高素质技术型、复合型、创新型人才需求,紧密结合《中国药典》《药品生产质量管理规范》(GMP)、《药品经营质量管理规范》(GSP)等新版国家药品标准、法律法规和《国家执业药师资格考试大纲》进行编写,体现医药行业近期新要求,更好地服务于各院校药学教学与人才培养的需要。
本套教材定位清晰、特色鲜明,主要体现在以下方面。
1. 契合人才需求,体现行业要求 契合新时期药学人才需求的变化,以培养创新型、应用型人才并重为目标,适应医药行业要求,及时体现新版《中国药典》及新版GMP、新版GSP等国家标准、法规和规范以及新版《国家执业药师资格考试大纲》等行业近期新要求。
2. 充实完善内容,打造教材精品 专家们在上一轮教材基础上进一步优化、精炼和充实内容,坚持“三基、五性、三特定”,注重整套教材的系统科学性、学科的衔接性,精炼教材内容,突出重点,强调理论与实际需求相结合,进一步提升教材质量。
3. 创新编写形式,便于学生学习 本轮教材设有“学习目标”“知识拓展”“重点小结”“复习题”等模块,以增强教材的可读性及学生学习的主动性,提升学习效率。
4. 配套增值服务,丰富教学资源 本套教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合数字教材,配套教学资源、题库系统、数字化教学服务,使教学资源更加多样化、立体化,满足信息化教学的需求。通过“一书一码”的强关联,为读者提供免费增值服务。按教材封底的提示激活教材后,读者可通过PC、手机阅读电子教材和配套课程资源(PPT、微课、视频、图片等),并可在线进行同步练习,实时反馈答案和解析。同时,读者也可以直接扫描书中二维码,阅读与教材内容关联的课程资源(“扫码学一学”,轻松学习PPT课件;“扫码看一看”,即可浏览微课、视频等教学资源;“扫码练一练”,随时做题检测学习效果),从而丰富学习体验,使学习更便捷。
编写出版本套高质量的全国本科药学类专业规划教材,得到了药学专家的精心指导,以及全国各有关院校领导和编者的大力支持,在此一并表示衷心感谢。希望本套教材的出版,能受到广大师生的欢迎,为促进我国药学类专业教育教学改革和人才培养做出积极贡献。希望广大师生在教学中积极使用本套教材,并提出宝贵意见,以便修订完善,共同打造精品教材。
中国医药科技出版社
2019年9月
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