返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 正版新书]中国社会史十讲邓庆平9787519464257
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 邓庆平著 | 邓庆平编 | 邓庆平译 | 邓庆平绘
    • 出版社: 光明日报出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    君凤文轩图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

    商品参数
    • 作者: 邓庆平著| 邓庆平编| 邓庆平译| 邓庆平绘
    • 出版社:光明日报出版社
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:254
    • 开本:16开
    • ISBN:9787519464257
    • 版权提供:光明日报出版社
  • 作者: 邓庆平
  • 著: 邓庆平
  • 装帧: 精装
  • 印次: 暂无
  • 定价: 95
  • ISBN: 9787519464257
  • 出版社: 光明日报出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2021-12-01
  • 页数: 254页
  • 外部编号: 五三A119091
  • 版次: 暂无
  • 成品尺寸: 暂无

  • 讲社会史的概念、研究旨趣与发展历程
    一、何谓“社会史”
    二、眼光向下与社会变迁:20世纪上半叶的中国社会史研究
    三、20世纪50—80年代政治史范式下的中国社会史研究
    四、“眼光向下”与“自下而上”:20世纪80—90年代的社会史研究
    五、走向多元:21世纪中国社会史研究的新发展

    第二讲科举制度与中国传统社会的阶层流动
    一、从荐举到科举:科举制的创立与士人阶层的崛起
    二、中央与地方:科举、理学与士人地方主义的兴起
    三、科举必由学校:明清科举制度的确立与运行

    第三讲自然灾害与中国历史发展
    一、中国灾害史研究状况概述
    二、自然灾害与中国历史发展
    三、中国历代政府救灾经验

    第四讲身体史视野下的衣冠文化
    一、身体史研究的兴起及主要方面
    二、传统中国的衣冠之治
    三、薙发与剪辫:头发与身体政治变迁
    四、近代衣冠之治的解体
    第五讲行业神崇拜的信仰、组织与地方社会
    一、20世纪上半叶行业神研究的起步
    二、作为民间信仰的行业神崇拜
    三、行业神崇拜与行业组织
    四、区域社会视野下的行业神崇拜

    第六讲明清法律社会史的理论与实践
    一、整体取向的法律社会史研究
    二、区域取向的法律社会史研究
    三、重新认识官箴书的史料价值
    四、重建汪辉祖的法律世界

    第七讲清代宫廷社会的文化与风尚
    一、清代宫廷社会的结构
    二、清代的宫廷文化

    第八讲成为“问题”的民国农村
    一、民国农村何以成为“问题”
    二、农村救济方案的探索

    第九讲近代中国的知识女性群体
    一、近代中国女性史研究的学术回顾
    二、从晚清到五四:近代中国女性“浮出地表”
    三、性别、战争与国族主义:近代中国女性的多元风貌



    四川内江人,历史学博士,中国政法大学人文学院副教授,兼任香港中文大学—中山大学历史人类学研究中心研究员,香港中文大学、英属哥伦比亚大学访问学者。研究领域为明清史、社会史,在《历史研究》《中研院历史语言研究所集刊》《清史研究》《民俗研究》等重要学术期刊发表论文数十篇,出版论著、译著多部。



    在高校通识教育体系中,作为人文基础学科的历史学课程具有不可替代的重要作用。而社会史因其“总体史”的学术追求、研究领域的极大拓展、“自下而上”的观察视角、多学科交流与对话的研究路径等鲜明特色,具有建设成为高校历史类核心通识课程的独特优势。目前中国高校采用的中国社会史教材,都是面向历史学专业本科生或社会史方向研究生编写的,并不适合通识课程的教学需求。针对这一问题,我们结合本校社会史通识课程的教学实践,编写了这样一部面向非历史学专业学生进行通识课程教学的教材。本书既概括性地介绍了社会史的基本理论和发展历程,又以反映社会史研究前沿领域的各个专题(如社会流动、身体史、性别史、灾害史、法律社会史、乡村社会史等)深入浅出地呈现社会史研究的理念和方法。丰富多彩的社会生活历史不仅能够激发学生深入学习历史的兴趣,引导他们更加全面、多元地理解中国社会的历史发展进程,还能培养学生多学科、跨学科的广阔视野和创新探究的学术能力。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购