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正版新书]心理资本如何影响员工创新行为 博士生导师学术文库
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第一章 绪论第一节 研究背景一、现实背景二、理论背景第二节 问题提出与研究目标一、问题提出二、研究目标第三节 研究方法与技术路线一、研究方法二、技术路线第四节 研究内容与创新点一、研究内容二、研究创新点第二章 文献综述第一节 员工创新行为一、员工创新行为的内涵二、员工创新行为的维度划分三、员工创新行为影响因素探究四、员工创新行为研究评述第二节 心理资本一、心理资本的内涵二、心理资本的维度划分三、心理资本的影响因素研究四、心理资本研究评述第三节 工作投入一、工作投入的内涵二、工作投入的维度划分三、工作投入的相关研究四、工作投入研究评述第四节 知识分享一、知识分享的内涵二、知识分享维度划分三、知识分享的影响因素研究四、知识分享研究评述第五节 环境动态性一、环境动态性的内涵二、环境动态性的维度三、环境动态性的调节作用四、环境动态性研究评述第六节 本章小结第三章 心理资本对员工创新行为理论模型构建第一节 心理资本与员工创新行为的理论基础一、心理资本理论二、工作要求—资源模式理论三、知识管理理论四、双元创新理论五、资源基础理论第二节 前期研究状况和下一步需要探讨的问题一、现有文献多集中于员工创新行为对组织绩效的影响研究二、心理资本视角展开研究将是后续研究的热点三、工作投入和知识分享对员工创新行为的作用引起关注第三节 心理资本对员工创新行为影响的作用机理一、心理资本与工作投入关系的相关研究二、工作投入与员工创新行为的关系三、心理资本与知识分享的关系四、知识分享与员工创新行为的关系五、工作投入和知识分享两个变量对员工创新行为的影响关系六、环境动态性的调节效应关系第四节 心理资本对员工创新行为概念模型第五节 本章小结第四章 研究假设的提出第一节 心理资本与员工创新行为主效应假设一、心理资本与员工创新行为二、心理资本四个维度与员工创新行为第二节 工作投入和知识分享的中介作用和链式中介作用假设一、工作投入的中介作用二、知识分享的中介作用三、工作投入与知识分享的链式中介作用第三节 环境动态性的调节作用和被调节的中介作用假设一、环境动态性的调节作用二、环境动态性被调节的中介作用第四节 研究假设汇总第五节 本章小结第五章 研究设计与方法第一节 调查问卷方法一、研究对象二、问卷结构三、问卷设计第二节 变量测量一、员工创新行为的测量二、心理资本的测量三、工作投入的测量四、知识分享的测量五、环境动态性的测量六、控制变量第三节 数据分析方法一、信度分析二、效度分析三、描述性统计分析四、多元回归分析五、Bootstrap分析六、结构方程模型(SEM)七、共同方法偏误检验(CMB)八、Process宏九、稳健性检验第四节 预调研和因子分析一、项目分析二、因子分析三、信度分析第五节 本章小结第六章 实证分析与结果讨论第一节 描述性统计的结果一、描述性统计分析二、变量的描述性统计分析第二节 信度检验与因子分析一、信度检验二、因子分析第三节 收敛效度及区别效度的结果一、收敛效度二、区别效度三、模型拟合度第四节 共同方法偏误检验(CMB) 的结果第五节 假设检验结果与分析一、心理资本对员工创新行为的主效应检验与分析二、工作投入在心理资本与员工创新行为间的中介效应检验与分析三、知识分享在心理资本与员工创新行为间的中介效应检验与分析四、双重并列中介效应检验与分析五、链式中介效应检验与分析六、环境动态性的调节效应检验与分析七、环境动态性被调节的中介效应检验与分析第六节 稳健性检验第七节 实证研究结果汇总第八节 本章小结第七章 研究结论与启示第一节 研究结论一、心理资本对员工创新行为主效应影响的研究结论二、工作投入和知识分享的中介作用的研究结论三、环境动态性的调节作用的研究结论第二节 研究贡献与实践启示一、理论贡献二、实践启示第三节 研究局限与展望一、研究局限二、研究展望参考文献附录 调查问卷
唐源,四川南充人,汉族,中共党员,成都医学院马克思主义学院教授,博士,博士研究生导师。全国研究生教育评估监测专家库专家、国家三级心理咨询师,四川省自贡市优秀科技人才、学术和技术带头人后备人选、社科新型智库入选专家,四川省宜宾市“英才计划"文化领军人才后备人选、四川省宜宾大学城和科创新城专家库首批入库专家、四川省自贡市文化旅游专家库首批入库专家四川轻化工大学“优秀科技工作者”、四川省宜宾市三江新区“优秀教师”。长期致力于创新管理研究。治学涉及管理学社会学、心理学等领域。主持纵向科研项目20项,具中主持省部级项目4项:第一作者发表期刊论文30余篇,其中SSCI-区检索期刊论文3篇、SSC1二区检索期刊论文2篇、发表CSSCI来源期刊论女3篇、国家自然基金委管理学部指定A级重要期刊论文1篇、中文核心论文2篇;出版专著2部:调查研究报告被四川省委重要内刊采用10份,其中省委省政府领导批示2份,国家部委转载1份;担任5个SSCI期刊同行评审专家、四川省宜宾市科技局软科学项目评审专家;四川省白贡市第九届自然科学优秀论文二等奖、四川省宜宾市第十二届哲学社会科学成果奖三等奖、四川省宜宾市第十三届哲学社会科学优秀成果奖。
唐源,四川南充人,汉族,中共党员,成都医学院马克思主义学院教授,博士,博士研究生导师。
全国研究生教育评估监测专家库专家、国家三级心理咨询师,四川省自贡市优秀科技人才、学术和技术带头人后备人选、社科新型智库入选专家,四川省宜宾市“英才计划"文化领军人才后备人选、四川省宜宾大学城和科创新城专家库首批入库专家、四川省自贡市文化旅游专家库首批入库专家四川轻化工大学“优秀科技工作者”、四川省宜宾市三江新区“优秀教师”。长期致力于创新管理研究。治学涉及管理学社会学、心理学等领域。主持纵向科研项目20项,具中主持省部级项目4项:第一作者发表期刊论文30余篇,其中SSCI-区检索期刊论文3篇、SSC1二区检索期刊论文2篇、发表CSSCI来源期刊论女3篇、国家自然基金委管理学部指定A级重要期刊论文1篇、中文核心论文2篇;出版专著2部:调查研究报告被四川省委重要内刊采用10份,其中省委省政府领导批示2份,国家部委转载1份;担任5个SSCI期刊同行评审专家、四川省宜宾市科技局软科学项目评审专家;四川省白贡市第九届自然科学优秀论文二等奖、四川省宜宾市第十二届哲学社会科学成果奖三等奖、四川省宜宾市第十三届哲学社会科学优秀成果奖。
本书在借鉴国内外相关理论和实践的基础上,以心理资本理论、工作要求—资源模式、知识管理理论、双元创新理论、资源基础理论等视角,紧密围绕“心理资本如何影响员工创新行为”这一基本问题,建立“心理资本—工作投入—员工创新行为”“心理资本—知识分享—员工创新行为”双重路径理论框架,目的是探讨心理资本与员工创新行为之间的影响路径,本研究采用实证研究方法对其展开了深入的探究工作:首先,本研究选取了高新技术企业员工为研究对象,在对现有文献资料进行梳理的基础上,初步形成了心理资本与员工创新行为关系的分析框架,提出了本研究的初始假设命题:心理资本中任务型、关系型、学习型和创新型四个心理资本均能提升员工创新行为。
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