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正版新书]新时代大学生生命教育常态化模式构建 光明社科文库·
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第一章新时代大学生生命教育的意蕴解读第一节大学生生命教育的本体论第二节大学生生命教育的价值论第三节大学生生命教育的实践论第二章新时代大学生生命教育的理论基础第一节马克思主义生命哲学 第二节中国古代生命哲学 第三节中国近代生命教育思想 第四节习近平关于生命教育的相关重要论述第五节德心共育的教育理念第六节西方生命教育思想第三章新时代大学生生命教育的实然考查第一节新时代大学生生命教育现状调查研究第二节新时代大学生生命教育的访谈情况第三节新时代大学生生命教育存在问题的原因第四节关于大学生生命教育的反思第四章新时代大学生生命教育常态化模式的构建与运行第一节新时代大学生生命教育的常态化模式的构建思路第二节新时代大学生心理接受特点分析与运行机理第三节新时代大学生生命教育常态化模式构建的原则与要素第四节新时代大学生生命教育常态化模式运行因素分析第五节新时代大学生生命教育常态化模式的运行分析第六节新时代大学生生命教育常态化模式运行的保障基础第七节新时代大学生生命教育常态化模式的运行效果第五章创新教学模式,提高生命教育实效——新时代大学生生命教育课内教学模块第一节新时代大学生生命教育课内教学模块的架构第二节融入思想政治理论课,发挥课程的导向作用第三节开设生命教育专题选修课,增强课程的生命效能第四节依托课程思政,挖掘全课程的生命教育潜力第五节生命教育融入课堂的实践案例第六章运用“互联网+”,丰富生命教育载体——新时代大学生生命教育网络心理互助模块第一节网络互助模式对新时代大学生生命教育的影响第二节大学生生命教育网络心理互助模块构建的可行性第三节大学生生命教育网络心理互助模块的构建与实践第七章拓展心理素质,疏通生命教育接受渠道——新时代大学生生命教育团体辅导工作坊模块第一节团体辅导工作坊在大学生生命教育中的应用第二节新时代大学生生命教育团体辅导工作坊的设计第三节大学生生命教育团体辅导工作坊实践第八章营造环境氛围,优化生命教育资源——新时代大学生生命教育环境建设模块第一节新时代大学生生命教育的家庭环境建设第二节新时代大学生生命教育的校园环境建设第三节新时代大学生生命教育的社会环境建设第九章开展社会实践,促进生命教育知行合一——新时代大学生生命教育社会实践模块第一节大学生社会实践与生命教育的联系第二节大学生社会实践活动的意义阐释第三节大学生社会实践活动对生命教育的作用第四节大学生生命教育社会实践活动经典案例第十章进行挫折教育,设置生命教育的风雨彩虹——新时代大学生生命教育挫折成长教育模块第一节挫折成长教育对大学生生命教育的意义第二节大学生生命教育挫折成长模块的构建第三节大学生生命教育挫折成长模块的实践第十一章建立危机干预系统,构筑生命教育保障基础——新时代大学生生命教育危机干预模块第一节干预危机,预防自杀第二节危机干预系统的构建第十二章新时代大学生生命教育常态化模式的实践第一节新时代大学生生命教育常态化模式的实施第二节大学生生命教育常态化模式的评价参考文献
刘书超,讲师,西南大学硕士研究生,现任重庆交通大学科技处综合科科长。研究方向为高校思想政治教育。主持重庆市教委人文社科研究重点项目1项,重庆市教育综合改革研究课题重点项目1项,重庆市教育科学“十四五”规划课题1项,主研国家社科基金项目、教改项目等科研项目10余项,SSCI、CSSCI、中文核心期刊等发表论文10余篇。徐园媛,西南大学教育博士,现任重庆交通大学旅游与传播学院党委书记,教授,硕士生导师,研究方向为思想政治教育、马克思主义中国化。主持并完成国家社科基金项目、重庆市教委人文社科项目、重庆市社会科学规划项目等科研项目10余项。荣获重量教学成果奖二等奖1项,重庆市教学成果奖一等奖2项、重庆市教学成果奖二等奖2项、重庆市社会科学优秀成果奖三等奖1项、教育部德育创新发展研究成果奖2项、中国交通教育优秀成果奖2项。白 凯,副教授,西南师范大学教育学硕士,现任重庆交通大学宣传部部长,研究方向为党建工作、马克思主义中国化,发表论文10余篇,荣获重庆市教学成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。
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