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    • 作者: 杨娜//刘佳著 | 杨娜//刘佳编 | 杨娜//刘佳译 | 杨娜//刘佳绘
    • 出版社: 中国纺织`出版社
    • 出版时间:2020-09-01
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    • 作者: 杨娜//刘佳著| 杨娜//刘佳编| 杨娜//刘佳译| 杨娜//刘佳绘
    • 出版社:中国纺织`出版社
    • 出版时间:2020-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-09-01
    • 字数:143千字
    • 页数:189
    • 开本:16开
    • ISBN:9787518076291
    • 版权提供:中国纺织`出版社
  • 作者: 杨娜//刘佳
  • 著: 杨娜//刘佳 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 45.8
  • ISBN: 9787518076291
  • 出版社: 中国纺织
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2020-09-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2020-09-01
  • 页数: 189
  • 外部编号: 五三A115239
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 第一章 社会与情绪技能——孩子心理健康的“预防针” /1第二章 社会与情绪技能——发展孩子的情绪管理能力 /12问题1:孩子总是乱发脾气,到底是为什么? / 15问题2:孩子不管遇到什么事都爱哭,这是为什么? / 19问题3:家里养的小动物死了,孩子很伤心怎么办? / 23问题4:孩子一直都很乖,很听话,好不好? / 27问题5:妈妈出差,孩子又哭又闹不让走怎么办? / 32第三章 社会与情绪技能——构建小学生的多元化思维 /37问题6:孩子把送给别人的玩具又要回来,这是说话不算数吗? / 39问题7:孩子不喜欢数学老师,就不愿意上数学课,该怎么办? / 44问题8:孩子上课回答错误被老师批评,从此不再举手了,该怎么办? / 48问题9:孩子的作业写错被罚,孩子非说是妈妈没有检查,该怎么办? / 53问题10:孩子不想上学让家长请假,家长该怎么办? / 58第四章 社会与情绪技能——培养自信自律的小学生 /63问题11:孩子总是认为自己没有优点,怎样能让孩子自信起来? / 66问题12:孩子不能接受别人比自己强,该怎么办? / 71问题13:孩子犯了错死活不承认,这到底是什么原因? / 76问题14:孩子咳嗽还想吃冰激凌,家长该如何拒绝呢? / 81问题15:如何处理二宝关系? / 85第五章 社会与情绪技能——培养自主学习的小学生 /91问题16:提升孩子专注力,家长该如何高质量地陪伴孩子学习呢? / 93问题17:孩子记忆力不好,课文总是背不会,怎么办? / 97问题18:孩子的数学题一做就错,一改就会,不知道这是为什么? / 102问题19:孩子总想玩游戏,不想学习,该怎样引导? / 106问题20:想让孩子上兴趣班,孩子不愿意去,家长该怎样引导? / 111第六章 社会与情绪技能——教孩子学会与他人相处 /117问题21:同桌总是拿孩子的东西,家长该怎样引导他? / 121问题22:同学问我要一块钱,到底该不该给他? / 126问题23:孩子好心办了坏事儿,该不该道歉? / 131问题24:孩子想当班干部,但不敢向老师表达,家长可以怎样帮助他? / 137问题25:孩子跑步最后一名,如何在失败中依然鼓励孩子? / 142第七章 社会与情绪技能——教孩子学会与环境合作 /148问题26:爸妈教育理念不一致,孩子钻空子怎么办? / 151问题27:妈妈忍不住又吼了孩子,过后很内疚,应该怎样与孩子修复关 系呢? / 157问题28:孩子们在一起玩游戏,争执不下,家长怎么引导? / 163问题29:孩子的朋友不遵守约定,孩子还要不要和他做朋友? / 168问题30:如何培养孩子的公共规则意识? / 173第八章 社会与情绪技能——构建家庭式学习共同体 /180结语 /187参考文献 /188

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