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正版新书]中国传统文化中的教育管理思想楚红丽9787513678018
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第一章 传统文化中的管理之“理”:天人合一
一、天人合一
二、天人合一思想在管理中的应用
第二章 传统文化中的管理之“理”:德礼之治
一、道之以德齐之以礼
二、道之以德思想在管理中的应用
三、齐之以礼思想在管理中的应用
第三章 传统文化中的管理之“理”:心性之治
一、传统文化中的管理之理:修心炼性明心见性
二、心性之治思想在管理中的应用
第四章 中国式教育管理:为善为公为安
一、中国式管理:管理为善
二、中国式管理:管理为公
三、中国式管理:管理为安
四、管理为善为公为安
后记
楚红丽,北京师范大学管理学博士,副教授、硕士生导师。2002年毕业于北京师范大学教育学院;2002-2008年任教于北京师范大学教育学院;2008年至今任教于北京师范大学教育学部教育管理学院。
专业方向:教育经济与管理。
研究领域:教育管理哲学、学校领导学、中国教育管理理论、学校服务管理、学校营销管理等。
迄今已出版《学校营销:赢得竞争的定位与推广》《教育服务营销与品牌管理》等专著,主编或参编《教育经济学讲座》《管理概论》等本科教材,编著《校长如何营造育人文化》等培训教材。
发表“公立高校与政府、个人委托代理关系及其问题分析”“基础教育阶段家庭教育支出影响因素的研究述评”“试论营销视角下学校管理理念与制度的重建”“学校教育评价的困境与出路:工具的价值与价值的工具”“外在的对立与内在的对抗:破解公办教师工作积极性问题的人事管理症结及治本之策”“中小学校长道德领导对教师工作投入的影响研究:工作价值观的调节作用”“实习生教师信念建构与‘非正式’组织社会化影响”“X乡镇小学教师评价制度影响组织公平感的个案研究”等论文。
本书从中国传统文化中的管理之“理”出发,讲述了适用于家庭教育管理、学校教育管理、社会教育管理的通用道理,包括“利而不害为而不争”之天人合一之治、“道之以德齐之以礼”之德礼之治,以及“修心炼性明心见性”之心性之治等管理思想。中国传统管理思想是古圣先贤对本体的回归,是对万事万物本源的本质性认识,是对管理真相和规律的印证和总结,这些管理之理更是让社会风气变得更加淳朴、让世界变得更加美好的道理,所以用中国传统文化中的管理之理来梳理家庭、学校、社会教育管理的底层逻辑是相当适切和妥当的,对国内相关研究者有很好的借鉴作用。全书用中国传统文化中的管理之“理”,系统梳理了中国式教育管理为善为公为安的底层逻辑。全书行文流畅接地气,案例真实有启示,情感真挚有思辩,全篇一气呵成,相信能帮助和鼓舞到所有走在创业路上的企业家们。
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