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  • 正版新书]科学心理学(美)马斯洛 著 纪尚晓 译9787513936361
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    • 作者: (美)马斯洛 著 纪尚晓 译著 | (美)马斯洛 著 纪尚晓 译编 | (美)马斯洛 著 纪尚晓 译译 | (美)马斯洛 著 纪尚晓 译绘
    • 出版社: 民主与建设出版社
    • 出版时间:2023-02-01
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    • 作者: (美)马斯洛 著 纪尚晓 译著| (美)马斯洛 著 纪尚晓 译编| (美)马斯洛 著 纪尚晓 译译| (美)马斯洛 著 纪尚晓 译绘
    • 出版社:民主与建设出版社
    • 出版时间:2023-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:135000
    • 页数:192
    • 开本:16开
    • ISBN:9787513936361
    • 版权提供:民主与建设出版社
  • 作者: (美)马斯洛 著 纪尚晓 译
  • 著: (美)马斯洛 著 纪尚晓 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 48
  • ISBN: 9787513936361
  • 出版社: 民主与建设出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 暂无
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2023-02-01
  • 页数: 192
  • 外部编号: 五三A99660
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无

  • 目 录

    第一章 机能主义科学与人本主义科学

    第二章 科学家的工作——认识人

    共性认知与个性认知  / 010

    整体论的研究  / 013

    主题报告  / 014

    接受,不要过度干预科学  / 015

    以问题为中心,以方法为中心  / 016

    畏惧认知:畏惧个人和社会真相  / 019

    希望被理解,害怕被理解  / 021

    动机、目的、结果  / 022

    有意识、无意识和前意识  / 023

    第三章 受恐惧与勇气影响的认知需求

    认知病理学:认知中的焦虑缓解机制  / 030

    其他认知病态  / 033

    谨慎认识与勇敢认识的统一  / 037

    第四章 安全科学与成长科学:以科学作为防御手段

    成熟和不成熟的科学家  / 045

    第五章 预测人还是控制人

    以可预测性为目标  / 052

    第六章 经验知识与旁观者知识

    卓越的知者  / 059

    旁观者对事物的了解  / 061

    体验的某些性质和特征  / 064

    主观上主动或被动的人  / 066

    从辛那侬学到的教训  / 070

    知识的盲目性  / 075

    经验的“证明”  / 078

    第七章 抽象与理论

    第八章 综合科学与单一科学

    经验理论与抽象理论  / 093

    系统属性  / 096

    经验和润色  / 098

    第九章 本真主义与抽象主义

    两种理解和解释  / 106

    生命的原本意义  / 110

    法律解释与法律理解  / 111

    第十章 道家科学与控制科学

    结构接受度  / 117

    沉思  / 119

    第十一章 作为科学典范的人际(我—你)知识

    “爱”的研究对象  / 128

    人际关系中的真理建构  / 130

    情感与真理  / 132

    融合知识  / 133

    两种客观性  / 135

    第十二章 无价值的科学

    科学价值观  / 142

    科学作为一种价值体系  / 147

    第十三章 知识的阶段、水平与程度

    知识的可靠性程度  / 156

    作为探险家的科学家  / 159

    经验主义的态度  / 161

    第十四章 科学的去神圣化和再神圣化

    幽默的科学家  / 173

    天真的奇迹,科学和复杂的奇迹  / 176


    【免费在线读】


    亚伯拉罕·马斯洛( 1908—1970) ,美国著名社会心理学家,第三代心理学的开创者,提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学,并于其中融合了其美学思想。他的主要成就包括提出了人本主义心理学,提出了马斯洛需求层次理论等。代表作品有《动机与人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境界》《科学心理学》《人类价值的新知识》,等等。


    【媒体评论】

    一个人除非在生命的每刻都敢于倾听自己,倾听他自己的自我,否则他不可能明智地选择生活。

    ——美国著名社会心理学家马斯洛

    马斯洛心理学是人类了解自己过程中的一座里程碑。

    ——《纽约时报》

    在改变我们对人性和人类可能性的看法方面,马斯洛所做的比过去50年中其他任何一位美国心理学家所做的都要多。他的影响力仍在继续直接或间接地增长,特别是在健康、教育和管理理论领域,以及在几百万美国人的私人和社会生活中。

    ——美国知名作家、教育家乔治·伦纳德



    ☆马斯洛——著名社会心理学家、人本主义心理学的开创者、第三代心理学的领导者

    ☆心理学家马斯洛zui容易被忽视的著作,《动机与人格》的续篇,颠覆传统科学,建立一种全新的积极心理学。从根本上肯定人性的价值,指引人性的美好境界。

    ☆心理学史上三大经典之一,告别行为主义的机械和弗洛伊德的病态,拥抱人性的光辉,展现人类健康、积极与主动的一面!

    ☆源于心理学又超于心理学,是大胆的、具有突破性的革命性成果,最早研究科学心理学的文本之一。

    ☆马斯洛倡导以“问题为中心”而不是以“方法为中心”,强调人性与社会价值的统一,建立以人为中心的“人本主义”心理学方法论。

    *科学是一种人的事业,非人格模式的科学无法解决任何问题。

    *从根本上肯定人性的价值,指引人性的美好境界。

    *揭示需要、动机、焦虑解除的内在规律,科学呈现人类心理活动全貌。

    ☆本书适于心理学研究者和爱好者阅读,更是咨询、营销、管理等领域工作者的必读之书!


    【内容简介】


    本书共分为14章,被马斯洛视为《动机与人格》的续篇。主要内容有人本主义科学介绍、认识人性、认知需求、成长科学、预测人、经验知识与旁观者知识、抽象与理论、经验与抽象、本真主义与抽象主义、控制科学、人际关系、价值观、知识的阶段、科学的奇观等。马斯洛指出,科学本身就是一种价值体系,人类情感需要、认知需要、表达需要以及审美需要,则赋予了科学起因和目标。本书对科学进行了历史与心理向度的探索与还原,并且以他的需要层次论、自我实现论、高峰体验论等为理论资源,对经验知识与旁观者知识、动机、需求等在科学研究上的作用做了心理学的说明。马斯洛试图将科学与价值结合起来进行科学研究,在国外,科学心理学已经成为继科学社会学、科学人类学之后的研究新取向,我国的心理学也受到了一定启示。


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