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  • 正版新书]共融共创:让每一个生命蓬勃生长于高飞 邢鹏 刘宁9787
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    • 作者: 于高飞 邢鹏 刘宁著 | 于高飞 邢鹏 刘宁编 | 于高飞 邢鹏 刘宁译 | 于高飞 邢鹏 刘宁绘
    • 出版社: 国际文化出版公司
    • 出版时间:2025-02-01
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    • 作者: 于高飞 邢鹏 刘宁著| 于高飞 邢鹏 刘宁编| 于高飞 邢鹏 刘宁译| 于高飞 邢鹏 刘宁绘
    • 出版社:国际文化出版公司
    • 出版时间:2025-02-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2025-02-01
    • 开本:128开
    • ISBN:9787512518070
    • 版权提供:国际文化出版公司
  • 作者: 于高飞 邢鹏 刘宁
  • 著: 于高飞 邢鹏 刘宁
  • 装帧: 平装-胶订
  • 印次: 1
  • 定价: 69
  • ISBN: 9787512518070
  • 出版社: 国际文化出版公司
  • 开本: 128开
  • 印刷时间: 2025-02-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2025-02-01
  • 页数: 0
  • 外部编号: 五三A94849
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
  • 目 录
    第一章  学校简介  1
    第一节  学校文化:共生精神家园  2
    一、办学理念:共生教育  2
    二、核心理念:让每一个生命闪闪发光  2
    三、共同愿景  3
    四、一训三风  3
    五、金山中学校徽  6
    六、金山中学赋  7
    七、金山中学校歌  8
    第二节  发展历程:共生诞生历程  9
    一、奠基:梦想启航之地  9
    二、迎新:共生初体验时  9
    第三节 硬件设施:共生坚实基石打造智慧校园新生态  10
    一、智慧教育环境是保障  10
    二、智慧校园建设是方向  11
    第二章  师资建设  13
    第一节  教师队伍建设  14
    一、同向共生,逐梦金山  14
    二、金山中学教师专业发展三年规划  18
    第二节  特色教研活动  25
    一、金山中学大单元培训教研总方案  25
    二、金山中学跨学科教学培训教研总方案  27
    第三节  成果展示  29
    一、立足学科本位,跨学科提升素养  29
    二、导游体验官——欧洲西部——地理跨学科教学案例  34                              
    第四节  培训足迹  37
    一、开题明思路  科研助成长  37
    二、对标探讨赋新能  共研共思促提升  39
    三、如切如磋共教研  齐头并进同成长  40
    四、深耕单元整体设计  助力教师课堂教学  43
    第五节  青年教师成长  46
    一、党建引领青年教师成长  46
    二、阅读悦美  共同成长  47
    第三章  课程构建  49
    第一节  课程思路  49
    第二节  课程内容  51
    一、基础类课程  51
    二、拓展类课程——德育课程  116
    三、拓展类课程——美育活动  195
    四、探究类课程  208
    第四章 校家社共育  226
    第一节  家委会活动  226
    一、家校携手,同向共生——金山中学首届家委会成立  226
    二、家校携手,共绘成长蓝图——金山中学第二届家长委员会荣耀启航  228
    第二节  家长大课堂  229
    一、班主任在家长会上的发言稿  229
    二、刘老师大课堂  235
    第三节  校家社特色活动  239
    一、爱在金山 筑梦成长——金山中学全员导师制实施方案  239
    二、金山中学课后托管服务——“双减”政策下的全面实践与成效总结  244
    三、校社携手——“校杜联动”绘就教育新篇章  247
    附 录 晓语明言  251

    作者介绍


    于高飞,女,1976年出生,现任中学道德与法治教师。多次获得政府嘉奖,以及师德标兵、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。从教25年,担任班主任工作十余载,拥有丰富的管理经验,所带班级荣获威海市优秀中队荣誉称号。热衷于对学生个体发展的研究,参与省、市、区级等多项课题研究,均已结题,也曾获得威海市教学科研成果一等奖。有多篇论文获奖并发表。


    邢鹏,男,1991年出生,中共党员,中级教师,现任威海市文登区金山中学政教处主任、音乐教师。先后荣获文登区师德标兵、教学先进个人、教学新星、优秀教师、文登名师等多项荣誉称号,多次斩获威海市优课一等奖,多次参与市区级经验交流。


    刘宁,女,1985年出生,中级教师,现任威海市文登区金山中学语文教师及综合实践教师。从教以来,扎根一线,潜心钻研,先后获得政府嘉奖,以及优秀教师、优秀班主任等多项荣誉称号。执教的优课获得省级奖励,执教的优质课也获得市级奖励。撰写的论文多次在《语文世界》《威海教育》《文登教研》等期刊上发表。

    作者介绍

    于高飞,女,1976年出生,现任中学道德与法治教师。多次获得政府嘉奖,以及师德标兵、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。从教25年,担任班主任工作十余载,拥有丰富的管理经验,所带班级荣获威海市优秀中队荣誉称号。热衷于对学生个体发展的研究,参与省、市、区级等多项课题研究,均已结题,也曾获得威海市教学科研成果一等奖。有多篇论文获奖并发表。

    邢鹏,男,1991年出生,中共党员,中级教师,现任威海市文登区金山中学政教处主任、音乐教师。先后荣获文登区师德标兵、教学先进个人、教学新星、优秀教师、文登名师等多项荣誉称号,多次斩获威海市优课一等奖,多次参与市区级经验交流。

    刘宁,女,1985年出生,中级教师,现任威海市文登区金山中学语文教师及综合实践教师。从教以来,扎根一线,潜心钻研,先后获得政府嘉奖,以及优秀教师、优秀班主任等多项荣誉称号。执教的优课获得省级奖励,执教的优质课也获得市级奖励。撰写的论文多次在《语文世界》《威海教育》《文登教研》等期刊上发表。

    内容简介

    本书共分五个章节,从学校简介、师资建设、课程构建等方面展现了山东省威海市文登区金山中学的教育理念、发展历程、教学设施、师资建设、课程构建及家校社共育全貌,为读者绘制了一幅生动的学校全景图。本书不仅是一本关于学校的介绍性书籍,更是一本关于教育的思考和探索的书籍,对广大教育工作者和家长具有参考价值和启示意义。

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