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正版新书]语文教学撷论杨军9787511721358
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序言
上编鸿爪雪泥:中学语文实践之路
阅读教学篇
一、激趣动情晓理
二、教法学法语言
三、多读书读好书会读书
作文教学篇
一、自然入门:积累
二、想写:培养兴趣
三、写前指导:要务实
四、注重讲评:要精当
五、不断修改:要活而有度
文言诗文教学篇
一、回顾:古诗文教学情况
二、分析:对当前古诗文教学的一些观点
三、讨论:古诗文教学的几点尝试
四、诵读的策略
中编且行且思:小教专业的从教之思
理念篇
一、我的课程观
二、我的学生观
三、我的教学观
四、我的反思观
五、我的教师观
技能篇
一、敏于忧患:小教专业师范生教学技能的现状
二、困而求索:小教专业师范生教学技能的分析
三、路在何方:小教专业师范生教学技能的培养
实践篇
一、务而不实:小教专业实践教学困境
二、改革构想:小教专业文科课程改造
教师篇
一、身份认同:做一个真实的教师
二、职业升华:做一个卓越的教师
三、特色彰显:做一个巧言的班主任
下编含英咀华:编创诗意原创之文
一、诗韵与诗美
二、原创作品
参考文献
后记
杨军,1969年生于辽宁省锦州市,1992年毕业于锦州师范学院中文系。现在渤海大学任小学教育专业教师,副教授,硕士生导师。曾连任锦州铁路分局语文学科带头人、锦州市语文学科兼职教研员,辽宁省普通话水平测试员、全国语文学科专业委员会会员。在全国第二届“语文教坛新星杯”说课大赛中,被聘为大赛评委会委员。
主要从事语文学科的课程理论与实践的研究。先后主持辽宁省教育厅项目1项、辽宁省教育科学规划项目2项;参与省级以上立项6项。主持锦州市教育科学规划项目2项;主持渤海大学教学改革项目2项,参与多项;获得辽宁省很好教学成果奖和渤海大学教学成果奖各1项;在《上海教育科研》、《理论界》杂志中发表省级及其以上论文近20篇;主编著作6部,合编多部。这是作者的部专著。
主要研究领域:语文课程理论与实践;农村教育。
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