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正版新书]言教,身教,境教毛华萍 著作9787511341587
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上篇 言教的要点与方法
第一章这些话一定要对孩子说
你有属于你自己的优势\002
如果你有兴趣,当然可以尝试一下\006
孩子,请你再坚持一下\010
每个人都是上帝咬过的苹果\014
宽容别人的同时,也善待了自己\017
学会尊重他人,才能得到别人的尊重\021
多交一些朋友吧,你会因此更加快乐\025
你可以做个“人来疯”\029
这是你自己的事情,需要你自己来完成\031
惊慌失措只会把事情弄得更糟\035
输赢乃兵家常事,只要尽力就好\039
分数不是最重要的,重要的是不断进步\043
合理安排时间,才能事半功倍\046
第二章 这些话一定不要对孩子说
你不能这样做,你也别那样做\050
做好眼前的事吧,别总是好高骛远\054
你哪来那么多问题\057
这事不怪你,都是别人的错\061
什么都做不好,长大后有出息才怪\064
孩子,你可是全家的寄托啊\067
大人说话,小孩别插嘴\070
对待别人,得学会藏着点“心眼”\072
我的宝贝,妈妈怎么忍心让你吃苦呢\076
运气太差了,遇到这样的挫折真是你的不幸\080
真是个胆小鬼,出了家门指定受人欺负\083
整天不知道好好学习,就知道胡思乱想\087
我们就要吃好的穿好的,这才叫“富养”\089
不用管别人,只要你自己觉得舒服就行\093
……
中篇 身教的要点与方法
第三章 这些事你一定要以身作则
第四章 这些事你一定不要当着孩子的面做
下篇 境教的要点与方法
第五章 家庭环境给孩子的正负能量
第六章 外在世界给孩子的正负影响
如果你有兴趣,当然可以尝试一下
对于每个人来说,兴趣才是最好的老师。
学习不感兴趣的事情,不但浪费精力、浪费时间,还无法达到预期中的效果,可谓是事倍功半。而如果满怀兴致地去学习一项自己感兴趣的知识,相信任何人都会全力以赴、尽善尽美地完成,因为这是一种可以让人“上瘾”的事情。
所以,不要再逼你的孩子去学他无论如何都没有感觉的舞蹈了,也不要再延续你的孩子在画室里漫无边际地惆怅和迷茫了,放开手,让他去做自己想做的,给他选择的自由,你会发现,不仅使他的拓展能力和创新能力在学习中不断地提高,并且他逐渐成为一个可塑性很强的孩子了。
现在很多家长为了不让孩子输在“起跑线”上,给孩子报了很多特长班和培训班,甜甜的妈妈也不例外。她为了培养女儿的气质,替甜甜报名参加了少年宫的芭蕾舞培训班。每周末,甜甜都要抽出一天时间来,去少年官接受所谓的芭蕾舞培训。
对于这项会占用周末休息时间的活动,甜甜一点都不感兴趣。她告诉妈妈,自己一点也不喜欢芭蕾舞,更对学习这个东西没兴趣,她只想在周末的时候和小伙伴们一起出去好好玩一下。
妈妈告诉甜甜:“妈妈相信,兴趣是最好的老师,既然你对芭蕾不感兴趣,那么就不用去学了。你看怎么样呢?”
听说可以不用再去学习芭蕾,甜甜自然是十分高兴,她终于又有时间可以和朋友们尽情玩耍7。
但是,妈妈并没有放弃让甜甜学习特长的想法,她开始有意地在家放一些经典的芭蕾舞剧,在给甜甜讲故事的时候,也开始加入一些关于芭蕾舞的故事,那些美丽的身影经常会吸引甜甜的注意力,那些美丽的故事也让甜甜每每为此着迷。
一个月后的一天,甜甜突然问妈妈:“妈妈,芭蕾舞真好看,我好像有点喜欢上芭蕾了,你可以送我去学吗?”甜甜妈妈并没有立刻答应甜甜的要求,她问甜甜:“学芭蕾很苦的,你能坚持下来吗?如果不能就不要学了。很浪费时间的,你不如用那些时间去玩。”
但是这次甜甜并没有放弃,她缠着妈妈,让妈妈送自已去学习芭蕾。几天之后,妈妈终于同意了甜甜的要求,又一次送甜甜去了少年宫的芭蕾舞培训班。这次甜甜可认真了,进步很快,再也没出现过偷懒的现象。
没有兴趣,一切都是枉然,孩子自控能力不佳,更难坚持,所以比起培养孩子的各种能力,优先培养的应该是孩子的各种兴趣。不过在这里家长应该注意,培养的是孩子的兴趣,而非家长的兴趣,所以家长要告诉孩子,如果是他喜欢的,那么就可以去尝试,而不是逼迫孩子去做些什么。
只有孩子喜欢,他才会愿意为之付出努力,歌德曾经说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”一个孩子对某样好奇的东西产生兴趣,那是再自然不过的事情。
如果你的孩子喜欢跳舞,可是她偏偏没有曼妙的身姿。难道仅仅因为这样你就劝她打消这个念头吗?如果你的孩子喜欢钢琴,可是他偏偏没有修长的手指,难道仅仅因为这样你就可以理直气壮地拒绝他要学琴的请求了吗?如果你的孩子喜欢画画,但是在他身上偏偏没让你感受到那种特有的艺术特质,难道仅仅因为这样你就可以武断地表示你的态度:“哦,看看你的样子,你根本不是学那个的料啊。”
其实,每一个孩子都是如此。或许他不会有哪个伟人那样巨大的成就,但是,如果父母能够给予孩子体验的机会,那么他的潜能将会得到最大程度的挖掘。
要知道,不管什么时候,你的孩子都不是一无是处,给他尝试的机会,才能知道你的孩子能够飞多高。每一个孩子都有一双飞翔的翅膀,我们没有理由拒绝他们飞翔,只有让他们尝试了,才能在多年之后,发现孩子已经不知不觉地长成了“那块料”。
那么,对待孩子的兴趣,家长应该怎样做呢?
1.不要总是对孩子伸出援手
其实,有时孩子自己也不知道自己的兴趣爱好是什么,因为成长中的他们好奇的东西太多了,这就需要家长去发现、挖掘,再加以引导。
具体来说,就是让孩子自己解决问题,从这个过程当中让孩子发现乐趣,也能提高自学能力。家长要记住,就算孩子主动求助的时候也不要马上帮忙,因为这样很容易让孩子出现依赖心理,很容易失去学习兴趣。P7-9
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