由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高99元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
正版新书]高原高等教育政策研究作者列表选择... 买雪燕97875077
¥ ×1
第一章 理论探讨
全面提高西部地区高等教育质量
论大学的"行政化"与"去行政化"
我国大学学术权力运行的历史变迁研究"
髙等学校民主协商型行政管理研究
论高校"双品质"建设的思想理念
关于我国髙校教学督导制度的反思
高等教育学学科建设之路的思考
高校大学生创业教育及其体系构建
第二章 政策法规
西部髙等教育振兴视角下高校社会捐赠财政配比政策研究
文化的多元性与少数民族双语教学
对现阶段少数民族高等教育发展的几点思考
民族地区校园文化建设的意义管窥
民族高等教育公平及特殊保护政策研究
……
丛书主编: 洪成文,教育学博士,教授,博士生导师,比利时鲁汶大学访问学者,美国匹兹堡大学高级访问学者。现任北京师范大学国际交流与合作处处长、港澳台办公室主任。兼任中国高等教育管理研究会理事、《民办教育通讯》副主编、《世界教育信息》编委、联合国儿童基金会中方专家、国际非政府组织“世界计划”教育管理咨询专家,多次参与过世界银行、儿童基金会和联合国儿童基金会的项目实施和研究工作。研究领域为高等教育管理的比较研究、民办高等教育政策和管理比较研究、中小学管理比较研究以及课程和教学研究。专著有《现代教育知识论》,译著有《教育改革》、《美国教育史》)、《走出蒙昧》,主编有《小学素质教育的理论与实践》、《学校发展规划的理论与实践》等,发表论文60余篇。
本书主编 :
买雪燕,高等教育学博士,副教授,硕士研究生导师,青海省“昆仑英才 高端创新创业人才”计划入选者,青海师范大学、青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院高原教育政策创新团队研究员,中国高等教育学会会员,兼任农工民主党青海省委青年联合会副主任。主要从事高等教育、民族教育领域的教学和研究工作。主持完成“教育公平视域下青海贫困地区教育扶贫脱贫机制创新研究”“信息化时代背景下青海省卓越教师成长路径研究”等多项省部级科研项目。参与完成青海省改革办“公正青海”项目和《青海省义务教育实施条例》教师卷评估等社会服务工作。先后在《光明日报》《青海日报》《青海民族研究》等期刊上发表论文多篇。
【书摘与插画】
本书为改革开放以来,国内外学者发表的高原地区基础教育政策以及相关研究论文的精选,一为民族地区职业教育决策者提供为系统的决策参考,二为教育行政部门提供工具用书,三为教育研究人员提供文献大典,该论文选集的出版,将为高原和民族地区教育政策研究填补空白,将为高原地区和民族地区的职业教育研究和发展产生推动作用。提纲概要:1.民族教育政策概述;2.青海民族地区职业教育政策;3.青海民族地区职业教育政策实施现状;4.青海民族地区职业教育政策实施存在问题及原因分析;5.青海民族地区职业教育政策评价与检测。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格
