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正版新书]特殊教育班级管理与教学研究宁雪莲 著9787506899833
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第一章 特殊教育概述
第一节 特殊儿童
第二节 特殊教育
第三节 特殊教育的对象
第二章 我国特殊教育与教学的发展
第一节 特殊教育事业的发展阶段与动向
第二节 特殊教育的体系与模式
第三节 我国特殊教育教学的实施
第四节 特殊教育教学课程实践——以数学为例
第三章 特殊教育班级管理的创设
第一节 班级常规基础
第二节 班级环境管理
第三节 班级的时间及空间管理
第四节 学生的精神文化及身心道德建设
第四章 特殊教育康复整合课程建设与实施
第一节 教育康复整合课程建设概述
第二节 教育康复整合课程形成的基本策略
第三节 教育康复整合教学活动实施
参考文献
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