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正版新书]科技场馆中的传播理论及应用王铟著9787504688651
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章 从传播视角看科技场馆发展节 传播学的基本概念第二节 国外科技场馆的发展 第三节 国内科技场馆的发展 第四节 科技场馆发展的传播特点分析第二章 科技场馆的基本概念及传播模式节 科技场馆的基本概念第二节 我国的科技场馆体系第三节 科技场馆的传播模式和基本要素第三章 科技场馆中的信息节 信息理论及应用 第二节 信息的特征第三节 科技场馆的信息特性第四章 科技场馆中的传播者与符号节 传播者理论及应用第二节 科技场馆传播者第三节 符号的基本概念第四节 科技场馆的符号分类及应用第五章 科技场馆中的传播媒介节 媒介理论及应用第二节 科技场馆中的媒介展示形式第三节 科技场馆中常用的媒介技术第四节 科技场馆中的媒介设计第六章 科技场馆中的受众节 受众理论及应用 第二节 信息时代的受众新特点第三节 科技场馆的受众类型第四节 受众心理特征第五节 受众体验与传播策略第七章 科技场馆中的传播效果节 传播效果理论及应用第二节 传播效果的评估 第三节 提高传播效果的方法第八章 科技场馆中的教育与传播节 科技场馆中的教育活动第二节 科技场馆的教学模式及教学策略主要参考文献
王铟,北京师范大学教育技术学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为课程开发、传播效果和媒介素养教育,主持或参与省部级或市级研究课题,发表涉及新媒体传播及媒介素养教育等方面的文章。编写国家“十一五”规划教材、拍摄国家“十二五”规划重点音像出版物。曾获得国家高等教育教学成果二等奖、国家级精品课程奖、北京市精品课程奖、教学奖。
《科技场馆中的传播理论及应用》属于《科普理论与实践研究》丛书的1种,是国家出版基金重点资助的出版成果。本书依托中国科协科普部“高层次科普专门人才培养教材建设”项目,在中国科协和教育部联合进行的高层次科普专门人才培养试点高校硕士生课程及科技场馆展教人员培训中逐渐完善形成,对全国高层次科普专门人才培养以及全社会科普专兼职人员、志愿者的继续教育和自我学习提高等都具有较高的参考价值。
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