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    • 作者: 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新著 | 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新编 | 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新译 | 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2024-09-01
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    • 作者: 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新著| 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新编| 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新译| 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2024-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2024-09-14
    • 字数:126
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302672876
    • 版权提供:清华大学出版社
  • 作者: 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新
  • 著: 刘晓蕾、程潮、曾波林、方刚、涂娟、夏丹、龚运新 译
  • 装帧: 平装-胶订
  • 印次: 1
  • 定价: 39
  • ISBN: 9787302672876
  • 出版社: 清华大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2024-09-14
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2024-09-01
  • 页数: 0
  • 外部编号: 五三A47601
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无
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    了解Python语言

    项目1

    1



    任务1.1 计算机语言 ..2

    任务1.2 在计算机上安装Python 7

    任务1.3 在解释器中编写第一个Python程序 .10

    任务1.4 总结和评价 11

    与计算机对话

    项目2

    13



    任务2.1 换个方式说Hello .14

    任务2.2 编辑器的使用 ..15

    任务2.3 扩展阅读:变量命名的规则 .18

    任务2.4 总结和评价 19

    计算能手

    项目3

    20



    任务3.1 在解释器中做计算题 ..21

    任务3.2 X=X+2 22

    任务3.3 给Python出计算题 23

    任务3.4 程序优化:while循环 .25

    任务3.5 扩展阅读:Python的基本数据类型 ..27

    任务3.6 总结和评价 29



    绘图能手

    项目4

    31



    任务4.1 画一个圆形 32

    任务4.2 画圆形螺旋线 ..34

    任务4.3 画长方形 .38

    任务4.4 扩展阅读:turtle 玩法大集合 .40

    任务4.5 总结和评价 41

    while循环

    项目5

    43



    项目5.1 蛋糕的面积 44

    任务5.2 扩展阅读:程序的灵魂——算法和数据结构 46

    任务5.3 总结和评价 47

    循环嵌套

    项目6

    48



    任务6.1 长长的名单 49

    任务6.2 九九乘法表 51

    任务6.3 扩展阅读:Python缩进的规则 ..53

    任务6.4 总结和评价 54

    输入用户名和密码

    项目7

    55



    任务7.1 判断再选择:分支结构 .56

    任务7.2 分支结构程序设计:简单的登录方式 57

    任务7.3 可以循环的登录方式 ..59

    任务7.4 有限的循环次数:分支+for循环 ..60

    任务7.5 扩展阅读:程序控制结构 61

    任务7.6 总结和评价 63

    综合练习:鸡兔同笼

    项目8

    64



    任务8.1 数学解法 .65



    任务8.2 Python的解法 66

    任务8.3 扩展阅读:枚举法 68

    任务8.4 总结和评价 69

    综合练习:各种各样的Python

    项目9

    70



    任务9.1 绘制蟒蛇 .71

    任务9.2 Python用于绘制弧形的函数 ..74

    任务9.3 总结和评价 76

    7676综合练习:口算出题器

    项目10

    77



    任务10.1 制作出题器 .78

    任务10.2 扩展阅读:口算技巧 80

    任务10.3 总结和评价 .80

    天天向上

    项目11

    82



    任务11.1 用程序计算进步和退步 .83

    任务11.2 一年的进步 .85

    任务11.3 扩展阅读:几何级数和呈几何级数增长 87

    任务11.4 总结和评价 .89

    猜数字

    项目12

    90



    任务12.1 编写程序 ..91

    任务12.2 程序优化 ..92

    任务12.3 扩展阅读:创新思维之试错法 ..94

    任务12.4 总结和评价 .96

    绘制五星红旗

    项目13

    97



    任务13.1 绘制五角星 .98

    任务13.2 编程绘制五星红旗 ..101



    任务13.3 扩展阅读:五角星手工制作方法 .103

    任务13.4 总结与评价 ..108

    四色炫彩造型

    项目14

    109



    任务14.1 画正方形螺旋线 110

    任务14.2 绘制炫彩螺旋线 111

    任务14.3 扩展阅读:螺旋线 ..114

    任务14.4 总结与评价 ..116

        本书使用Python编程软件,采用指令方式编程,以培养兴趣、锻炼思维为主。每个项目中包含多个任务,大多是2-4个。这些任务在难度上是递进的,又是相对独立的,每一个任务的完成都是该项目学习过程的一个小阶段。如果选择了某个项目进行学习,为了能更加完整地学习和掌握这个项目,建议尽量完成其中每一个任务。
        对中小学生而言,编程教育不仅是学习编程知识和技能,还是提升综合素质的重要载体。因此,本书在每一个项目中都安排有拓展阅读,内容上与该项目相关,并重视与其他学科的关联,引发学习者回忆和思考,带来更多探索的好奇与可能。
        本书注重编程方法和编程思想的培养,增加了编程调试和排错的环节,这是编程的基本技能传授,也弥补了市场上的书籍在这方面的不足。本书每个项目的最后安排了总结与评价任务。合作与交流是非常重要的学习过程和方法,从而培养合作意识和团队精神。特别注重交流编程思路、编程技巧的交流,逐步培养学生的综合能力。
    本书可作为普及性的编程课堂的教材使用,也可作为学校社团活动使用教材,同时也适用于家庭中父母对少儿进行编程启蒙教育,以及对图形化编程有兴趣的自学人员。

    本书全面介绍Python语言编程方法,选用有趣、实用的项目编程,以培养读者学习兴趣、锻炼思维为主。
    本书采用项目式教学体系例写,选择学练结合的学习方法,全书安排14个项目,将编程的知识分解到各项目中,
    每个项目包含一个核心知识点,同时加强对上一项目内容的应用和拓展,做到从易到难、循序渐进。

    本书可作为中小学“人工智能”课程入门教材,第三方进校园教材,学校社团活动教材,学校课后服务
    (托管服务)课程、科创课程教材,校外培训机构和社团机构相关专业教材,也可作为自学人员自学教材,还
    可作为家长辅导孩子的指导书。

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