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正版新书]中国教育网络舆情发展报告2015唐亚阳 主编97873032053
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部分总报告
一、2015年中国教育网络舆情总体态势
二、2015年中国教育网络舆情原因探析
三、2016年中国教育网络舆情趋势预测
四、2016年中国教育网络舆情治理建议
第二部分专题篇
专题一:“留守儿童”系列事件网络舆情专题
一、事件概述
二、事件特征
三、观点汇总
四、案例分析
五、原因分析及建议思考
专题二:《中小学生守则》改版事件网络舆情专题
一、《中小学生守则》发展脉络
二、事件特征
三、观点汇总
四、原因解析
五、建议思考
专题三:考试招生制度改革网络舆情专题
一、事件概述
二、事件特征
三、各方观点汇总
四、案例分析
五、建议思考
专题四:校园食品安全系列事件网络舆情专题
一、基本情况
二、特征分析
三、案例分析
四、原因分析及建议思考
专题五:高校意识形态网络宣传工作网络舆情专题
一、面临形势
二、具体举措
三、案例分析
四、建议思考
专题六:教师维权系列事件网络舆情专题
一、基本情况
二、特征分析
三、原因分析
四、建议思考
专题七:教育系统全面从严治党网络舆情专题
一、基本情况
二、特征分析
三、原因分析
四、建议思考
专题八:校园暴力系列事件网络舆情专题
一、基本情况
二、特征分析
三、事件应对分析
四、原因分析及建议思考
第三部分研究篇
论文一:中国教育网络舆情研究综述(2005—2015年)
一、引言
二、研究成果分析
三、研究的主要方向及观点
四、研究展望
参考文献
论文二:基于大数据的近三年网络舆情热点事件变化趋势特征分析
一、研究样本的选取、处理及结果
二、网络舆情变化趋势过程分析
三、网络舆情变化趋势特征分析
四、网络舆情变化趋势特征研究启示
论文三:教育网络舆情生态系统运行动力节点解析
一、引言
二、生产动力驱动教育网络舆情的酝酿生成
三、传播动力推动教育网络舆情的扩散升级
四、消费动力拉动教育网络舆情的集中爆发
五、分解动力催动教育网络舆情的消退转化
论文四:教育网络舆情演变规律研究
一、引言
二、教育网络舆情生发规律
三、教育网络舆情议题流变规律
四、教育网络舆情消退规律
五、小结
论文五:教育网络舆情热点事件热源因子探析
一、教育网络舆情热点事件热源因子的内涵与特征
二、教育网络舆情热点事件热源因子类型分析
三、基于热源因子的教育网络热点舆情应对建议
论文六:2015年中国教育网络舆情事件应对能力评估研究
一、高校网络舆情事件应对能力评估的必要性
二、舆情事件应对能力评价方法研究现状
三、教育网络舆情事件应对能力指标体系
四、2015年教育网络舆情事件应对能力报告
五、未来工作
论文七:高校突发性事件微博舆情演进的关键节点研究
一、关键节点的主体构成分析
二、关键节点的作用路径分析
三、高校突发性事件微博舆情演进的关键节点影响力分析
四、高校突发性事件微博舆情演进的关键节点引导与管理
论文八:校园安全类热点事件网络舆情应对现状及建议
一、校园安全类热点事件网络舆情的特点及类型
二、校园安全类热点事件网络舆情案例选取与数据收集
三、校园安全类热点事件网络舆情传播与应对过程分析
四、校园安全类热点事件网络舆情应对存在的问题及原因
五、校园安全类热点事件网络舆情应对建议
第四部分大事记
后记
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