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  • 正版新书]幼儿园教育活动设计与指导甄丽娜9787303196982
  • 全店均为全新正版书籍,欢迎选购!新疆西藏青海(可包挂刷).港澳台及海外地区bu bao快递
    • 作者: 甄丽娜著 | 甄丽娜编 | 甄丽娜译 | 甄丽娜绘
    • 出版社: 北京师范大学出版社
    • 出版时间:2016-01-01
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    • 作者: 甄丽娜著| 甄丽娜编| 甄丽娜译| 甄丽娜绘
    • 出版社:北京师范大学出版社
    • 出版时间:2016-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:380千字
    • 页数:279
    • 开本:16开
    • ISBN:9787303196982
    • 版权提供:北京师范大学出版社
  • 作者: 甄丽娜
  • 著: 甄丽娜
  • 装帧: 暂无
  • 印次: 1
  • 定价: 36
  • ISBN: 9787303196982
  • 出版社: 北京师范大学出版社
  • 开本: 16开
  • 印刷时间: 2016-01-01
  • 语种: 中文
  • 出版时间: 2016-01-01
  • 页数: 279
  • 外部编号: 五三A47894
  • 版次: 1
  • 成品尺寸: 暂无


  • 第一章 幼儿园教育活动设计与指导概述
    第一节“幼儿园教育活动设计与指导”课程的性质
    第二节 幼儿园教育活动的内涵
    第三节 幼儿园教育活动设计概述
    第二章 幼儿园集体教学活动设计与指导
    第一节 幼儿特征分析
    第二节 活动目标的设计
    第三节 教学活动内容的选择和编排
    第四节 幼儿园教学活动的思维模式
    第五节 幼儿园教学活动方法的选择与运用
    第六节 教学活动传播方式的设计
    第七节 教学活动实施过程的设计
    第三章 幼儿园区域活动设计与指导
    第一节 幼儿园开展区域活动的价值
    第二节 幼儿园室内区域环境的类型和布局
    第三节 幼儿园区域活动设计
    第四节 幼儿园区域活动指导
    第五节 高质量区域学习环境创设的实践困惑和原则
    第四章 幼儿园一日生活常规活动设计与指导
    第一节 幼儿园一日生活常规活动概述
    第二节 幼儿园一日生活环节的设计与保教策略
    第五章 幼儿园整合课程实践模式
    第一节 幼儿园整合课程概述
    第二节 幼儿园整合课程的建构
    第三节 幼儿园主题式整合课程
    第四节 幼儿园项日教学课程实践
    参考文献

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