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  • 正版新书]艺术设计创意思维崔勇,杜静芬 编著9787302440932
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    • 作者: 崔勇,杜静芬 编著著 | 崔勇,杜静芬 编著编 | 崔勇,杜静芬 编著译 | 崔勇,杜静芬 编著绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2016-10-01
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    • 作者: 崔勇,杜静芬 编著著| 崔勇,杜静芬 编著编| 崔勇,杜静芬 编著译| 崔勇,杜静芬 编著绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2016-10-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-10-01
    • 字数:586000
    • 页数:252
    • 开本:其他
    • ISBN:9787302440932
    • 版权提供:清华大学出版社
  • 作者: 崔勇,杜静芬 编著
  • 著: 崔勇,杜静芬 编著 译
  • 装帧: 平装
  • 印次: 1
  • 定价: 68
  • ISBN: 9787302440932
  • 出版社: 清华大学出版社
  • 开本: 其他
  • 印刷时间: 2016-10-01
  • 语种: 暂无
  • 出版时间: 2016-10-01
  • 页数: 252
  • 外部编号: 五三A46688
  • 版次: 2
  • 成品尺寸: 暂无
  • Chapter1创意设计解读
    1.1创意认识
    1.1.1创意
    1.1.2视觉语言
    1.1.3视觉创意
    1.1.4视觉创意分类
    1.2艺术设计
    1.2.1功能属性
    1.2.2秩序
    1.2.3风格
    1.2.4传统元素的应用
    1.3视觉形式
    1.3.1形式美概念
    1.3.2形式美法则
    1.3.3格式塔心理学
    1.3.4情感与形式
    1.4视觉流程
    1.4.1方向视觉流程
    1.4.2导向视觉流程
    1.4.3重复视觉流程
    1.4.4散点视觉流程
    Chapter2创意设计思维
    2.1思维及其基本形式
    2.1.1逻辑思维
    2.1.2形象思维
    2.1.3直觉思维
    2.1.4聚合思维
    2.1.5发散思维
    2.2视觉思维
    2.2.1视觉思维的概念
    2.2.2视觉思维的材料
    2.2.3视觉思维的加工方式
    2.3思维创意训练
    2.3.1创造性思维的加工方式
    2.3.2视觉思维创意模型
    2.3.3思想风暴法
    2.3.4分合法
    2.3.5心智图法
    Chapter3想象力——创意联想
    3.3联想的发散
    3.3.1联想发散的起点
    3.3.2联想的发散方向
    3.3.3自由联想训练方法
    3.3.4强迫联想训练方法
    3.1想象力的概念
    3.2联想的概念和分类
    3.2.1形象联想
    3.2.2概念联想
    3.2.3联想的分类
    Chapter4想象力——创意整合
    4.1同构整合
    4.1.1异质同构和同质异构的概念
    4.1.2同构的形式
    4.1.3同构整合表现方法
    4.2解构整合
    4.2.1解构整合概念
    4.2.2解构整合分类
    4.2.3解构整合方法
    4.3类比整合
    4.3.1类比概念
    4.3.2类比分类
    4.3.3类比整合方法
    Chapter5形式、主题创意训练
    5.1形式创意
    5.1.1形式创意概念
    5.1.2形式的内容——情感渲染
    5.1.3形式创意加工
    5.2主题创意
    5.2.1主题创意概念
    5.2.2创意主题理解僵化的根源
    5.2.3主题概念的解析与构成
    5.2.4主题概念抽象化
    5.2.5主题视觉化创意方法
    Chapter6创意设计项目综合实训
    6.1三锐华文教育标志设计
    6.1.1项目确定
    6.1.2调查分析
    6.1.3确定主题概念
    6.1.4设计构思——创意思维的应用
    6.1.5确定方案设计制作——形式调整
    6.2香烟的多元化创意
    6.2.1项目确定
    6.2.2调查分析
    6.2.3主题解构——概念抽象化
    6.2.4主题概念抽象化——视觉形象简略
    6.3INCHINA主题海报设计
    6.3.1主题确定
    6.3.2调查分析
    6.3.3创意定位
    6.3.4设计过程
    6.4创意思路分享
    6.4.1《公共场合吸烟,容易引起火灾》
    6.4.2“创意设计思维”书籍装帧设计
    6.4.3葵椅造型设计
    参考文献

    崔勇,教授,毕业于清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)工业设计专业,学士学位。中国工艺美术学会展示艺术设计委员会理事,先后任教于汕头大学艺术设计学院、郑州工程技术学院曾长期赴英国、新加坡等国家考察学习主要从事艺术平面设计教学和实践,河南省省级精品资源共享课程“创意设计与设计思维”主持人,河南省省级精品课程“传统艺术与现代设计”靠前主讲,河南省教学成果奖一等奖获得者。主编《设计思维》等教材,在重量核心期刊发表多篇关于设计思维方面的论文获重量设计奖六项,省级设计奖三项

    视觉创意有两个方面的要求,一是用视觉形象的视觉语意揭示出事物的主题精神,二是从平庸的表现习惯中挣脱,用新颖、审美的视觉语言塑造一个“出乎意外而又合乎情理”的视觉形式来传递主题精神内核。与文字语言相比,视觉语言有其特殊的视觉元素、语法和修辞方式。崔勇、杜静芬编著的《艺术设计创意思维(第2版)》一书,搭建的视觉创意理论,按照信息传达功能和艺术设计的情感需求,根据格式塔心理学揭示的形式美生理和心理基础,探寻艺术形象生命力的构成;又以符号心理学通过情感与形式分析,以视觉语言的艺术形式探寻艺术形象生命力内涵的创新概念。在理论层面诠释了视觉形式表达与视觉语意主题内涵的关联。另一个核心是创意思维,基于思维的基本理论将视觉思维与创新思维相结合,立足视觉创意的特殊性以想象力为核心,从具体的联想、整合入手逐步培养创意思维。 本书在理论架构的同时始终不忘视觉语言的特征,结合文中理论适时选用理论的可视化作品作为案例,依据创意理论体系尝试“屠解”大量世界获奖作品的创意思维,探寻隐藏在视觉表面下的思维模式,从创意根源寻找“思维”的秘籍。

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