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正版新书]情境中的知识[英]桑德拉·约夫切洛维奇(SandraJovch97
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导言
第一章 知识、情感与互动
表征社会心理学
发明表征
表征的发展
超越自然之镜:作为社会创造的表征
第二章 社会表征与知识的多元性
拓展社会心理学的学科边界
社会表征
重访先贤
迈向更为明智的理性:认知多象性与理智的多元性
第三章 知识、社群与公共领域
社群
归属与生活世界
公共空间
对公共空间的批判
知识与公共空间
第四章 知识的形式和功能
表征的维度:“谁”“如何”“为何”“什么”以及“何为”
表征模式与知识的形式和功能
表征模式与认识形式
从一到多:复数形式的知识
第五章 遭遇他者的知识
差异与沟通
换位思考与承认
知识的等级性表征
承认与权力
对话性遭遇与非对话性遭遇
第六章 在日常生活中研究知识
研究社会表征
描绘表征体系:环境、健康与公共空间
知识、觉醒与赋权
作为对话行动的研究
对知识及其理性的再思考
参考文献
索引
译后记
伦敦政治经济学院社会心理学资深教授
约夫切洛维奇扛鼎之作
深入理解知识的社会心理路径的不二之选
《情境中的知识:表征、社群与文化》一书运用新的视角对表征过程进行分析,去探索知识与情境的关系。约夫切洛维奇认为,表征、有关自我的社会心理的建构、他者以及客体世界,是所有知识的基础。理解了知识在个人和社会生活中的起源和实现过程,就能够解释是什么把知识同人、社群和文化联系在一起的。正是通过表征,我们才能理解各种各样的知识,同样因为表征,我们才能够理解他人的情感,并进行社会推理与判断。
本书适合所有对知识表征感兴趣的读者阅读,包括社会、文化与发展心理学,社会学,人类学,以及对发展与文化领域感兴趣的读者。
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